ID Разработчик Дата размещения Дата завершения Кол-во коммент.
1600 Министерство занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан 25/12/2018 09/01/2019 0

Обсуждение завершено

Постановление Кабинета Министров Республика Узбекистан
О мерах по обеспечению функционирования Национальной системы квалификации Республики Узбекистан
ID-1600

ПРОЕКТ

Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан

О мерах по обеспечению функционирования Национальной системы квалификации Республики Узбекистан

 

Во исполнение Постановления Президента Республики Узбекистан от «___»_________ 2018 года №ПП-______ «О мерах по совершенствованию системы профессионального

обучения и созданию единой системы оценки профессиональной квалификации работников», а также в целях дальнейшего развития механизмов подготовки востребованных рынком труда высококвалифицировнных кадров, укрепления принципов государственно-частного партнерства в сфере профессионального обучения безработных и незанятого населения, развития системы независимой оценки квалификации Кабинет Министров постановляет:

  1. Утвердить:

Положение о Национальной системе оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков (далее – Национальная система квалификаций), согласно приложению №1;

Персональный состав Республиканского совета по квалификациям и компетенциям, согласно приложению №2;

План-график разработки и утверждения в 2019 году профессиональных стандартов по основным, востребованным экономикой, профессиям и специальностям, согласно приложению №3.

  1. Министерству занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан:

совместно с Министерством высшего образования, Министерством экономики Республики Узбекистан, Торгово-промышленной палатой и Советом федерации профсоюзов Узбекистана в месячный срок разработать и утвердить Типовое положение об Отраслевом совете по профессиональным квалификациям и компетенциям;

совместно с Министерством по развитию информационных технологий и коммуникаций в срок до 1 марта 2019 года разработать и внедрить информационные системы, в том числе, Регистр организаций, аккредитованных в сфере профессионального обучения безработных граждан и оценки квалификации, Реестр профессиональных стандартов и Национального реестр лиц, имеющих подтвержденную квалификацию;

совместно с Министерством экономики, Министерством высшего образования, Агентством «Узстандарт» и Торгово-промышленной палатой Узбекистана в двухмесячный срок разработать и утвердить Методические рекомендации по разработке профессиональных стандартов и отраслевых рамок квалификации, а также, на основе изучения зарубежного опыта, Классификатор трудовых функций;

укомплектовать штат Управления координации национальной системы оценки квалификации высококвалифицированными специалистами в сфере управления персоналом, экономики и дескрипторизации труда.

  1. Определить Министерство занятости и трудовых отношений республики Узбекистан национальным оператором в сфере ведения государственных регистров и реестров Национальной системы квалификаций.
  2. Органам государственного и хозяйственного управления в месячный срок внести в Министерство занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан предложения о создании Отраслевых советах по профессиональным квалификациям и компетенциям с определением видов профессиональной деятельности.
  3. Министерству занятости и трудовых отношений с учетом положений настоящего постановления и мирового опыта в срок до 1 июля 2019 года внести в Кабинет Министров Республики Узбекистан предложения по совершенствованию Классификатора основных должностей служащих и профессий рабочих, обеспечивающие взаимоувязанность с мерами по реформированию общего среднего образования, Национальными рамками квалификаций, Классификатором направлений и специальностей высшего образования и Классификатором направлений образования, специальностей и профессий среднего специального профессионального образования .
  4. Министерству занятости и трудовых отношений совместно с Министерством юстиции Республики Узбекистан в месячный срок внести предложения по изменениям и дополнениям в законодательные акты, вытекающим из настоящего постановления.
  5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан Кучкарова Д.А. и министра занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан Кудбиева Ш.Д.

                                                                                                       

                                                                                                           Премьер-министр

Республики Узбекистан                                                                                                                                                     А.Арипов

 

Приложение №1

к постановлению Кабинета Министров

Республики Узбекистан

от «___»_______________2018 года

№__________

ПОЛОЖЕНИЕ
о Национальной системе оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков

РАЗДЕЛ I. Общие положения

Глава 1. Цели, задачи и участники Национальной системы оценки квалификации, развития профессиональных компетенций

  1. Настоящее Положение в соответствии с Законами Республики Узбекистан «О занятости населения» и «Об образовании» определяет правовые и организационные основы функционирования Национальной системы оценки квалификации, развития профессиональных компетенций и навыков (далее - Система квалификаций), как базового механизма согласования спроса и предложения на рынке труда, обеспечения конкурентоспособности работников в рыночных условиях.
  2. В настоящем  Положении используются следующие термины и определения:
  1. Национальная система оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков  – совокупность механизмов правового и институционального регулирования, обеспечивающих согласование потребностей рынка труда в квалифицированных работниках  и предложений квалифицированной рабочей силы со стороны системы образования и обучения;
  2. Квалификация – степень готовности работника или соискателя работы, его знаний, умений и навыков к качественному выполнению конкретных трудовых функций по соответствующей профессии (специальности);
  3. Уровень квалификации (квалификационный уровень) – совокупность требований к уровню подготовки  и компетенции работника (соискателя), дифференцируемый по параметрам сложности трудовых функций, ответственности и самостоятельности их выполнения;
  4. Национальная  рамка квалификаций – инструмент сопряжения сфер труда и образования через обобщенное описание квалификационных уровней  и основных путей их достижения на территории Республики Узбекистан;
  5. Оценка квалификации – процедура подтверждения соответствия квалификации работника или соискателя работы положениям профессионального стандарта или квалификационным требованиям;
  6. Профессиональный стандарт – стандарт, определяющий требования к уровню квалификации и компетентности, содержанию, качеству и условиям труда, содержащий описание основных трудовых функций и условия их выполнения;
  7. Профессиональное обучение – вид образования, направленного на приобретение обучающимся знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения определенных трудовых функций;
  8. Знания – результат  усвоения значимой для трудовой деятельности информации посредством обучения и личного опыта;
  9. Навыки – приобретенное в процессе образования или личного опыта качество человека, характеризующее способность к выполнению определенных трудовых функций;
  10. Компетенция – способность работника применять знания, навыки,  умения и опыт  в профессиональной деятельности;
  11. Опыт – знания и навыки, приобретаемые в процессе осуществления трудовой деятельности;
  12.  Трудовая функция – совокупность взаимосвязанных трудовых действий, направленных на достижение результата труда;
  13. Трудовое действие – процесс взаимодействия работника с предметом труда, при котором достигается определенный результат труда;
  14. Профессия – основной род занятий трудовой деятельности человека, требующий определенных знаний, умений и практических навыков, приобретенных в результате профессиональной подготовки и подтвержденных соответствующими документами об образовании или прохождении специальной подготовки;
  15. Должность - первичная структурная единица в организации, определяющая содержание и объем полномочий работника, а также место в иерархической структуре организации лица, ее замещающего;
  16. Соискатель работы (профессии) – физическое лицо, желающее получить компетенции, необходимые для осуществления профессиональной деятельности с целью трудоустройства или развития карьеры,  либо подтвердить свои профессиональные компетенции через их оценку в порядке, установленном настоящим Положением;
  17. Аккредитация – официальное признание правомочий для выполнения конкретных задач по профессиональному обучению, переобучению и повышению квалификации безработных и незанятого населения, а также оценке и подтверждению профессиональной квалификации граждан в соответствии с установленными требованиями.
  18. Заявитель – центр  профессионального обучения безработных и незанятого населения, центр оценки квалификаций и другие организации, изъявившие желание получить аккредитацию;
  19. Уполномоченный орган – Министерство занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан - орган, выдающий и подтверждающий в соответствии с настоящим Положением  полномочия для осуществления организациями деятельности профессиональному обучению безработных и незанятого населения, а также   по оценке и подтверждению профессиональной квалификации граждан.
  20. Государственный заказ - заказ на выполнение работ и оказание услуг по подготовке кадров и оценке их компетенции за счет бюджетных средств и внебюджетных фондов, направленных на реализацию задач Национальной системы    оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков.
  1. Целью создания Системы квалификаций является   дальнейшее развитие правовых, институциональных и инфраструктурных механизмов обеспечения полной реализации трудового потенциала граждан, обеспечение эффективного взаимодействия рынков труда и образования, расширение системы профессиональной подготовки населения. 
  2. Основными задачами Системы квалификаций, являются:

формирование и обеспечение функционирования институциональной системы и инфраструктуры, направленной на содействие занятости населения путем профессионального обучения и объективной оценки  квалификации, повышения престижа кадров, особенно по рабочим профессиям и внедрения профессиональных стандартов и квалификационных требований

создание и обеспечение функционирования инфраструктуры по оценке квалификации на основе профессиональных стандартов и квалификационных требований;

обеспечение на основе принципов добровольности доступа для любого лица, желающего получить или подтвердить уровень своей квалификации;

регулирование и контроль за деятельностью центров оценки квалификации с целью обеспечения достоверного, объективного и прозрачного процесса оценки квалификации;

внедрение современных методов оценки по соответствующим квалификациям, для применения центрами оценки квалификации;

разъяснение среди безработных граждан и незанятого населения выгод и преимуществ получения и подтверждения уровня своей квалификации.

  1. Органом, координирующим работу Национальной системы квалификаций, является Министерство занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан (далее – уполномоченный орган).
  2. Участниками Национальной системы квалификаций являются:

Совет по профессиональным квалификациям и развитию профессиональных компетенций при Министерстве занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан;

отраслевые советы по профессиональным квалификациям и компетенциям;

ассоциация развития профессиональных навыков рабочих кадров «WorldSkills Uzbekistan»;

центры профессионального обучения безработных граждан и незанятого населения (далее – центры профессионального  обучения);

центры оценки квалификации;

образовательные учреждения;

работодатели;

работники и соискатели работы.

  1. Система квалификации включает в себя следующие базовые компоненты:
  1. Институциональные компоненты, в том числе:

а) национальные и отраслевые рамки квалификаций;

б) профессиональные стандарты;

в) реестр профессиональных стандартов.

  1. Компоненты инфраструктуры, указанные в пункте 6 настоящего Положения.

 

РАЗДЕЛ II. Инфраструктура Системы квалификаций

 

Глава 2. Совет по профессиональным квалификациям
и развитию профессиональных компетенций при Министерстве занятости  и трудовых отношений  Республики Узбекистан

 

  1. Совет по профессиональным квалификациям и развитию профессиональных компетенций при Министерстве занятости и трудовых  отношений  (далее – Совет) осуществляет координацию деятельности участников Системы квалификаций, указанных в пункте 6 настоящего Положения, по вопросам оценки квалификации и развития профессиональных компетенций.

В состав Совета входят представители  органов государственного и хозяйственного  управления, профессиональных союзов, объединений и ассоциаций, представители научного сообщества   Республики Узбекистан.

В состав Совета могут входить также иностранные эксперты и представители иностранных компаний и международных организаций, аккредитованных в Республике Узбекистан.

9. Совет в своей деятельности руководствуется законами Республики Узбекистан, указами и постановлениями Президента Республики Узбекистан, постановлениями и распоряжениями Правительства и нормативно-правовыми актами Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан, а также настоящим Положением.

Положение о Совете и Регламент его деятельности утверждается Министром занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан.

10. Совет осуществляет следующие функции:

рассматривает и, в случае одобрения, рекомендует для утверждения и государственной регистрации профессиональные стандарты и квалификационные требования;

рассматривает, изучает и, в случае одобрения, рекомендует к аккредитации центры профессионального обучения безработных и незанятого населения и центры оценки квалификации;

рассматривает и принимает решения о создании отраслевых советов по профессиональным квалификациям и компетенциям, с наделением их полномочий органа по регулированию деятельности и рассмотрению вопросов в сфере оценки квалификации, компетенции и навыков соответствующей отрасли или организации;

координирует разработку оценочных средств для проведения оценки квалификации, компетенции и навыков и методов оценки по соответствующим квалификациям, для применения центрами оценки квалификации;

осуществляет мониторинг деятельности центров оценки квалификации и контроль за их деятельностью;

принимает решения о прекращении, приостановлении и восстановлении аккредитации центров профессионального обучения  и центров оценки квалификации.

11.  Совет имеет право:

привлекать к работе Совета экспертов по вопросам, подлежащим рассмотрению Советом, создавать секции, комиссии и рабочие группы для решения задач, стоящих перед Советом;

выдавать уполномоченному органу заключения об аккредитации либо об отказе в аккредитации центров профессионального обучения безработных и незанятого населения и центров оценки квалификации, а также рекомендации о приостановлении, прекращении и аннулировании аккредитации при обнаружении нарушений предъявляемых требований к осуществлению их деятельности;

создавать и прекращать действие Отраслевых советов по квалификации и компетенциям, отменять или приостанавливать их решения;

запрашивать у органов государственного и хозяйственного управления, иных организаций, центров профессионального обучения безработных и незанятого населения и центров оценки квалификации информацию, необходимую для осуществления функций Совета;

приглашать на заседания Совета руководителей центров профессионального обучения безработных и незанятого населения и центров оценки квалификации, представителей органов государственного и хозяйственного управления, иных организаций; 

Совет может иметь другие права, установленные законодательством.

12. Рабочим органом Совета является Управление координации национальной системы оценки квалификаций, компетенций и навыков Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан.

Рабочий орган Совета осуществляет:

подготовку соответствующих документов и проектов решений Совета к рассмотрению;

регистрацию и хранение утвержденных профессиональных стандартов и квалификационных требований, ведение их реестра;

оказание информационно-методологической помощи участникам Национальной системы оценки;

публикацию информации о работе Совета.

13. Решения Совета оформляются в виде протокола, который подписывается председателем Совета или его заместителем.

14. Решения принимаются простым большинством голосов членов Совета. Заседание Совета является правомочным, если на нем участвовало не менее половины его членов. Допускается принятие решения Совета опросным путем.

15. В целях обеспечения открытости деятельности своей деятельности Совет размещает на официальном сайте Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан информацию о своей деятельности и принятых решениях.

16.  Члены  Совета участвуют в его работе  на безвозмездной основе.

Привлекаемые к работе Совета эксперты (не являющиеся членами Совета) оплачиваются в соответствии с договорами гражданско-правового характера, в которых заказчиком работы является Министерство занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан.

17. Финансовое обеспечение деятельности Совета осуществляется
за счет средств Государственного фонда содействия занятости при Министерстве занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан.

 

 

Глава 3. Отраслевые советы по квалификациям и компетенциям

 

18.  Органы хозяйственного управления, иные организации могут вносить предложения в Совет о создании Отраслевых советов по профессиональным квалификациям и компетенциям (далее – Отраслевые советы), с наделением их полномочий органа по регулированию деятельности и рассмотрению вопросов в сфере оценки квалификации, компетенции и навыков соответствующей отрасли.

19.  Целью создания Отраслевого совета является создание условий для проведения независимой, профессиональной оценки квалификации по определенным видам профессиональной деятельности.

20. Решение о создании Отраслевого совета, либо в отказе в создании принимает Совет.

21. В решении о создании Отраслевого совета указывается конкретный вид профессиональной деятельности, по которой соответствующий Отраслевой совет наделяется полномочиями органа по регулированию деятельности и рассмотрению вопросов в сфере оценки квалификации, компетенции и навыков соответствующей профессиональной деятельности.

Допускается наделение Отраслевого совета полномочиями по нескольким видам профессиональной деятельности.

Не допускается наделение нескольких Отраслевых советов полномочиями по одному и тому же виду профессиональной деятельности.

22. Отраслевой совет для осуществления своей деятельности разрабатывает на основе примерного положения о совете по профессиональным квалификациям положение и утверждает его.

23. Состав и регламент работы Отраслевого совета утверждается руководителем органа хозяйственного управления или иной организации, при которой он создаётся. В состав Отраслевого совета в обязательном порядке должны быть включены представители профессиональных союзов (их объединений), образовательных, научных и других организаций.

24. Отраслевой совет, по соответствующим видам профессиональной деятельности (профессий), по которым наделен полномочиями осуществляет следующие функции:

рассматривает и, в случае одобрения, рекомендует для внесения в уполномоченный орган для принятия и государственной регистрации профессиональные стандарты и квалификационные требования;

рассматривает, изучает и, в случае одобрения, рекомендует к аккредитации центры профессионального обучения безработных и незанятого населения и центры оценки квалификации;

утверждает методику разработки оценочных средств и контролирует ее соблюдение центрами оценки квалификации;

осуществляет мониторинг деятельности центров оценки квалификации, входящих в состав органа хозяйственного управления или иной организации, при которой создан Отраслевой совет, а также контроль за их деятельностью;

принимает решения о внесении ходатайства в уполномоченный орган о прекращении, приостановлении, аннулировании аккредитации центров оценки квалификации;

принимает и рассматривает апелляции по решениям центров оценки квалификации.

25. Оплата членам Отраслевого совета, а также привлеченным экспертам, за участие в работе Отраслевого совета определяется руководителем органа хозяйственного управления или иной организации, при которой он создан.

26. Финансовое обеспечение деятельности Отраслевого совета осуществляется за счет собственных средств органа хозяйственного управления или иной организации, при которой он создаётся.

 

Глава 4. Центры профессионального обучения безработных
граждан и незанятого населения

 

§-1. Основы деятельности Центров профессионального обучения безработных и незанятого населения  

27. Центр профессионального обучения безработных и незанятого населения (далее – Центры профессионального обучения) является образовательным учреждением, созданным в качестве самостоятельного юридического лица, либо в качестве структурного подразделения юридического лица, аккредитованным для осуществления деятельности по профессиональному обучению, переобучению и повышению квалификации безработных и незанятого населения в порядке, установленном настоящим Положением.

Центр профессионального обучения безработных и незанятого населения осуществляет деятельность на основе самофинансирования.

28. Центр профессионального обучения в своей деятельности руководствуется законами Республики Узбекистан, указами и постановлениями Президента Республики Узбекистан, постановлениями и распоряжениями Правительства и нормативно-правовыми актами и приказами Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан, настоящим Положением, а также учредительными документами.

29. Центр профессионального обучения наделяется полномочиями по обучению, повышению квалификации и переподготовке путем аккредитации по соответствующим видам профессиональной деятельности (профессий) в порядке, определенном законодательством, и не имеют право заниматься иной, кроме образовательной, деятельностью.

30. Центры профессионального обучения должны иметь полное и вправе иметь сокращенное фирменное наименование. Полное фирменное наименования должны содержать полное наименование и слова «band bo’lmagan aholini o’qitish markazi».

31. Центр профессионального обучения создается с целью углубленного профильного и дифференцированного профессионального обучения, обеспечения профессионального развития граждан, а также приобретения ими профессии (специальности).

32. Основными задачами Центра профессионального обучения являются:

обеспечение доступа к качественному профессиональному обучению и повышению квалификации по соответствующим видам профессиональной деятельности (профессиям);

удовлетворение потребности личности в интеллектуальном и профессиональном развитии;

реализация профессиональных программ в рамках государственных образовательных стандартов и профессиональных стандартов, обеспечивающих получение знаний и профессиональную подготовку на высоком качественном уровне для занятия трудовой деятельностью по соответствующим видам профессиональной деятельности (профессиям);

обеспечение отраслей экономики кадрами с профессиональным образованием по соответствующим видам профессиональной деятельности (профессиям);

подготовка предложений и участие в разработке нормативных документов и профессиональных стандартов по соответствующим видам профессиональной деятельности (профессиям).

33. Участниками образовательного процесса в Центрах профессионального обучения  являются учащиеся, преподавательский и инженерно-педагогический состав, работодатели.

34. Обучение в Центре профессионального обучения  проводится на добровольной основе в соответствии учебными программами, направленными на достижение требований, определенных в профессиональных стандартах.

35. Организационная структура Центра профессионального обучения, права и обязанности сотрудников определяются учредителем с учетом требований настоящего Положения.

36. Деятельность Центров профессионального обучения финансируется за счет:

средств учредителей;

платы, вносимой за обучение;

средств, выделяемых в рамках государственного заказа на профессиональное обучение безработных и незанятого населения;

добровольных пожертвований и целевых взносов юридических и физических лиц, средств попечителей и иных источников, не запрещенных законодательством.

Размер платы, вносимой за обучение, устанавливается Центрами профессионального обучения безработных и незанятого населения самостоятельно и ничем не ограничивается.

37. Центры профессионального обучения, включая  подведомственные  Министерству занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан, подлежат обязательной аккредитации Министерством занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан в порядке, установленном положениями Главы 7 настоящего Положения.

 

§-2. Порядок организации процесса профессионального обучения в Центре профессионального обучения

38.  В Центрах профессионального обучения учащиеся объединяются, как правило, в группы по курсам обучения, а по направлению обучения – в отделения.

Наполняемость групп устанавливается руководством Центра профессионального обучения самостоятельно, но не более 15 учащихся в одной группе.

39. Сроки обучения, методы и сроки контроля за качеством обучения, связанные с организацией и проведением учебного процесса и производственной практики, устанавливается Центром профессионального обучения самостоятельно исходя из оптимального времени обучения и контрольных процедур, необходимых для достижения требований, определенных в профессиональных стандартах.

При этом основной целью является:

обучение – обеспечение соответствия знаний, квалификации и навыков учащихся квалификационным требованиям по соответствующим видам профессиональной деятельности (профессиям);

осуществление производственной практики – закрепление и углубление знаний, полученных во время теоретических занятий, а также обеспечение формирования у учащихся необходимых способностей, навыков и производственного опыта по соответствующим видам профессиональной деятельности (профессиям);

контрольных процедур – промежуточные и итоговая оценка знаний и практических навыков обучающихся.

40. Учебные программы Центров профессионального обучения включают следующие разделы:

общеобразовательные программы, в пределах необходимых для успешного профессионального обучения;

общетехнические профессиональные и специальные программы по направлениям обучения по соответствующим видам профессиональной деятельности (профессиям).

41. Обучение и производственная практика учащихся осуществляется на основе принципов дуальности образования, обеспечения  взаимодействия профессионального образования с наукой и производством, в том числе путем внедрения в образовательный процесс современных методов обучения, результатов научных исследований, направленных на внедрение новых педагогических технологий, а также сочетания обучения с производственной практикой.

 

§-3. Порядок  приема в Центр профессионального обучения

42.  Для прохождения обучения соискатель предоставляет в Центр профессионального обучения:

заявление по образцу, установленному Центром профессионального обучения, с указанием выбранного направления профессионального обучения и согласия соискателя на обработку его персональных данных;

комплект документов, включающий копию паспорта, копии документов об образовании и имеющихся квалификациях.

Заявление и сопутствующий комплект документов хранятся в Центре профессионального обучения в течение 5 лет со дня их поступления. Если данные документы были поданы в бумажном виде, они могут быть оцифрованы и храниться в электронном виде.

43. Центр профессионального обучения в срок не превышающий 10 дней со дня поступления заявления и прилагаемых к нему документов направляет соискателю проект Договора на обучение с указанием наименования  профессии (специализации), по которой производится обучение, места и даты начала обучения, стоимости полного курса обучения и других важных условий договора.

К Договору  в обязательном порядке прилагается информация о предлагаемом курсе  профессионального обучения, включая  дату и место обучения, режим и иные особенности учебного процесса,   а также реквизиты счета Центра профессионального обучения  в коммерческом банке (бланк квитанции  с реквизитами).

44. При согласии соискателя с условиями договора, соискатель направляет в Центр профессионального обучения подписанный со своей стороны договор, а также копию квитанцию об оплате обучения.

45. Зачисление в Центр профессионального обучения оформляется приказом директора Центра.

46. Учащиеся могут быть отчисленными от учебы, по приказу директора Центра, в следующих случаях:

а) если систематически нарушают требования внутренних норм и правила поведений Центра;

б) при невыполнении требований учебного плана (не прошедшие производственную практику, а также, если по результатам итоговых контрольных получено «2» и менее балла по двум и более предметам);

в) по состоянию здоровья (на основе медицинского заключения) не имеют возможности продолжить учебу;

г) при переезде в другую страну на постоянное место жительство;

д) при заключении в тюрьму по постановлению суда;

е) по причине смерти.

 

§-4. Порядок проведения квалификационных экзаменов

47.  По итогам обучения в Центрах профессионального обучения проводятся итоговые квалификационные экзамены (далее – ИКЭ).

48. Целями ИКЭ являются:

комплексная оценка соответствия знаний, определения уровня квалификации, компетенции и навыков (тарифного разряда) по соответствующим видам профессиональной деятельности (профессиям);

выдача учащимся свидетельства государственного образца об окончании учебы в Центре профессионального обучения безработных и незанятого населения.

49. Учащиеся, освоившие и выполнившие требования учебной программы, соответствующим приказом директора Центра профессионального обучения допускаются к ИКЭ.

50. ИКЭ проводится в виде теоретического, в том числе компьютерного,  тестирования и выполнения пробного (практического) задания. При этом в оценочные средства включается как минимум одно практическое задание по каждой из специализаций.

Экзаменационные вопросы теоретического тестирования и пробного (практического)  задания составляются по предметам, входящим в программу обучения.

51. Для проведения ИКЭ, соответствующим приказом директора Центра профессионального обучения, создается квалификационная комиссия (далее – квалификационная комиссия).

Исходя из направлений обучения может быть создано несколько квалификационных комиссий.

52. Руководители или ведущие и квалифицированные специалисты организаций из числа работодателей, по согласованию, назначаются председателем квалификационной комиссии. Заместителем председателя квалификационной комиссии является директор Центра профессионального обучения, секретарем квалификационной комиссии – заместитель директора по учебной части.

53. В состав квалификационной комиссии включается по четыре члена комиссии, состоящие из преподавателей и мастеров производственного обучения Центра профессионального обучения  по каждому направлению обучения, а также специалистов (по согласованию) из других организаций.

54. До начала квалификационного экзамена один из членов квалификационной комиссии должен ознакомить учащихся с содержанием заданий, техническими условиями, критериями оценки, нормой отведенного времени и правилами техники безопасности.

55. Выполнение теоретического задания оцениваются по «5» балльной системе, по следующим критериям:

«5 баллов» – в случае, когда учащийся ответил полностью на все вопросы, умеет самостоятельно и творчески мыслить и принимать правильные решения, обретенные навыки может применить в практике, понимает суть вопроса и важность деталей;

«4 балла» – в случае, когда учащийся творчески мыслит и принимает правильные решения, может применить в практике, понимает суть вопроса и важность деталей;

«3 балла» – в случае, когда учащийся частично понимает суть вопроса и важность деталей и имеет представление о вопросе и теме предмета;

«2 балла» – в случае, когда учащийся не понимает суть вопроса и важность деталей и не имеет представление о вопросе и теме предмета.

56. Выполнение практических заданий оценивается по «5» балльной системе:

«5 баллов» – в случае, когда учащийся полностью выполнил практическое задание, умеет самостоятельно и творчески мыслить и принимать правильные решения, обретенные навыки может применить в практике без методических указаний;

«4 балла» – в случае, когда учащийся полностью выполнил практическое задание, умеет правильно мыслить и принимать правильные решения, обретенные навыки может применить в практике с помощью методических указаний;

«3 балла» – в случае, когда учащийся полностью выполнил практическое задание, но делает все на практике с помощью методических указаний и наставлений мастера;

«2 балла» – в случае, когда учащийся получил все методические указания и наставления мастера, но выполняет задание неправильно и частично.

57. После проведения ИКЭ каждый из членов квалификационной комиссии по своим направлениям ставит оценки  и выражает мнение об уровне квалификации учащегося. Оценки и мнение членов комиссии обсуждаются, ставится среднеарифметический балл, а также определяется уровень квалификации учащихся.

58. Результаты ИКЭ объявляются учащимся по окончании экзаменов.

59. Учащимся, которые по итогам ИКЭ получили меньше «3» баллов, соответствующая специальность не присваивается.

60. Учащимся, не прошедшим ИКЭ, на основе решения квалификационной комиссии, представляется возможность один раз пересдать экзамен.

Учащиеся, которые не смогли участвовать в ИКЭ по уважительным причинам, имеют право сдать экзамен в другое время, определенное Центром профессионального обучения.

Список учащихся, которым необходимо пересдать, день и время пересдачи прописывается в решении квалификационной комиссии.

61. Учащиеся, несогласные результатами по ИКЭ имеют право подать заявление в апелляционную комиссию, созданную соответствующим приказом директором Центра профессионального обучения безработных и незанятого населения.

62. Состав апелляционной комиссии формируется из председателя и четырех сотрудников Центра профессионального обучения безработных и незанятого населения, как правило, по одному из каждого направлений, которые не принимали участие в работе квалификационной комиссии.

63. Учащийся, несогласный результатами ИКЭ в течении двух рабочих дней со дня объявления итогов экзамена, может подать на апелляцию. Принятое заявление должно быть рассмотрено в течение не более трех дней с момента его принятия.

64. Учащимся, успешно прошедшим ИКЭ на основе решения Квалификационной комиссии выдается Сертификат о присвоении профессиональной квалификации установленной формы согласно приложению №1 к настоящему Положению.

65. Информация об успешно прошедших ИКЭ учащихся, вносится в Национальный реестр лиц, имеющих подтвержденную квалификацию и электронную базу Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан.

 

§-4. Порядок формирования государственного заказа на профессиональное обучение безработных в Центрах профессионального обучения

66. В государственном заказе на профессиональное обучение в Центрах профессионального обучения определяется прогнозируемое Министерством занятости и трудовых отношений число граждан, нуждающихся в прохождении профессионального обучения, с определением требуемых направлений профессионального обучения и профессий, необходимых для реализации проектов, включенных в Инвестиционную программу Республики Узбекистан, программы комплексного развития территорий и отраслевые программы модернизации.

67. Государственный заказ формируется на конкурсной основе на предстоящий год исходя из прогнозного количества безработных граждан, нуждающихся в профессиональном обучении и востребованных рынком труда перспективных направлениях профессионального обучения.

68.  Министерство занятости и трудовых отношений ежегодно до 1 сентября года, предшествующего прогнозному, на основе анализа численности безработных, текущего состояния и перспектив развития рынка труда и объемов расходов формирует параметры государственного заказа в разрезе направлений профессионального обучения.

69. Параметры государственного заказа рассчитываются на основе определения количества необходимых рабочих мест в связи с:

вводом новых производственных мощностей или расширением действующих производственных мощностей в рамках реализации проектов, включенных в программы развития;

вводом новых объектов сферы услуг и сервиса, строительством нового жилья, объектов производственной, социальной и рыночной инфраструктуры;

расширением объемов сельскохозяйственного производства за счет увеличения объема посевов сельскохозяйственных культур, закладки новых садов, виноградников, увеличения поголовья скота;

ростом предпринимательской активности населения, созданием новых субъектов предпринимательства, ремесленничества, выделением коммерческими банками кредитов субъектам предпринимательства;

реализацией инвестиционных проектов и «дорожных карт» развития приватизированных предприятий, предоставлением бездействующих помещений и зданий для организации производственной деятельности по «нулевой» выкупной стоимости под инвестиционные и социальные обязательства и предоставлением объектов государственной собственности в аренду.

70. Критерием при формировании государственного заказа на профессиональное обучение безработных и незанятого населения являются рыночная стоимость услуг по подготовке квалифицированного рабочего.

71. Параметры государственного заказа утверждаются Советом по профессиональным квалификациям и развитию профессиональных компетенций.

72. Параметры государственного заказа на профессиональное обучение безработных, после утверждения Советом, с указанием наименований направлений профессионального обучения, требуемой квалификации и расчетной стоимости обучения одного работника, а также датой подачи заявок на государственный заказ, в срок до 1 октября, размещаются на официальном сайте Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан.

Дата размещения параметров государственного заказа является датой объявления конкурса на профессиональное обучение безработных.

73. Центры профессионального обучения в срок до 30 календарных дней, но не позднее 1 ноября, направляют в Министерство занятости  и трудовых отношений предложения на оказание услуг по профессиональному обучению безработных, с указанием направлений (профессий) профессионального обучения, объема программы профессионального обучения  по каждой профессии, количества обучаемых, примерного графика (начало – окончание) программ обучения, а также калькуляцию стоимости обучения в расчете на 1 обучаемого и, при наличии возможности, дискант к стоимости при обучении группы.

74. Министерство занятости и трудовых отношений в срок до 1 декабря осуществляет конкурсный отбор поступивших предложений и направляет в соответствующий Центр профессионального обучения проект Контракта на оказание услуг по профессиональному обучению безработных по типовой форме, согласно приложению №2 к настоящему положению.

75. Подписанный Центром профессионального обучения Контракт возвращается в Министерство занятости и трудовых отношений в течение 10 рабочих дней со дня его подписания, но не позднее 15 декабря.

В случае отказа Центра профессионального обучения от подписания контракта или наличия существенных разногласий по условиям Контракта, стороны могут начать переговоры по изменению его условий.

76. Оплата услуг по профессиональному обучению безработных по государственному заказу осуществляется в следующем порядке:

авансовый платеж в размере 15 процентов от стоимости услуг   производится в течение 10 дней после подписания Контракта;

оставшиеся 85 процентов – по факту выполнения обязательств по Контракту со стороны Центра профессионального обучения.

77. Спорные, возникающие при  заключении и реализации Контрактов разрешаются в соответствии с законодательством.

 

Глава 5. Центры оценки квалификации

 

§-1. Основы деятельности Центров оценки квалификации

78.  Центр оценки квалификации является органом независимой оценки квалификации, компетенции и навыков, созданным в качестве самостоятельного юридического лица, либо в качестве структурного подразделения юридического лица.

Центр оценки квалификации создается с целью объективной и независимой оценки профессиональной квалификации, компетенции и навыков граждан, прошедших обучение, профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации в центрах профессионального обучения безработных и незанятого населения, учреждениях профессионального образования, в условиях производства, либо путем самостоятельной подготовки (далее – соискатели).

Центры оценки квалификации должны иметь полное и вправе иметь сокращенное фирменное наименование. Полное фирменное наименования должны содержать полное наименование и слова «malakani baholash markazi».

Центр оценки квалификации осуществляет свою деятельность на основе самофинансирования.

79.  Основными задачами Центра оценки квалификации являются:

оценка  востребованных на рынке труда профессиональных квалификаций, навыков и умений претендентов, независимо от способов их освоения;

подтверждение соответствия профессиональной квалификации, компетенции и навыков претендентов требованиям и профессиональным стандартам при приеме на работу, продвижения по профессионально-должностной структуре;

подготовка предложений и участие в разработке нормативных документов и стандартов по профессиональным квалификациям.

80. Основными функциями Центра оценки квалификации являются:

независимая оценка квалификации, компетенции и навыков претендентов;

присвоение квалификационных разрядов рабочим и квалификационных категорий специалистам по широким и узким специализациям;

определение соответствия имеющейся квалификации претендента профессиональным  стандартам.

81.  В рамках реализации целей, задач и функций Центр оценки квалификации:

предоставляет соискателям необходимую информацию о правилах и процедурах оценки квалификации, компетенции и навыков;

организует и проводит оценку квалификации, компетенции и навыков на соответствие требованиями профессиональных стандартов путем проведения квалификационного экзамена и при необходимости, квалификационных пробных работ;

формирует сведения о результатах оценки квалификации, компетенции и навыков, оформляет и выдает Квалификационный сертификат установленного образца по форме согласно приложению №3 к настоящему положению;

вносит сведения о выданных Квалификационных свидетельствах в Национальный реестр лиц, имеющих подтвержденную квалификацию.

82. Центр оценки квалификации наделяется полномочиями по оценке квалификации, компетенции и навыков путем их аккредитации по соответствующим видам профессиональной деятельности (профессий) в порядке, определенном настоящим Положением, и не имеют право заниматься оценкой профессиональной квалификации по иным видам профессиональной деятельности.

Центрам оценки квалификации Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан для осуществления деятельности по оценке квалификации, компетенции и навыков также требуется аккредитация.

83. Допускается аккредитация одного Центра оценки квалификации по нескольким видам профессиональной деятельности (профессиям).

84. Центр оценки квалификации должен отвечать следующим требованиям:

строго соблюдать требования настоящего Положения и иных актов законодательства Республики Узбекистан;

иметь в штате (допускается совместительство) не менее одного работника, имеющего высшее образование и стаж практической работы (в том числе по совместительству) после окончания высшего образовательного учреждения не менее 3 лет по каждому из направлений, по которым заявитель претендует на осуществление оценку квалификации, компетенции и навыков, а также прошедшего курсы повышения квалификации на Республиканских курсах повышения квалификации работников органов по труду;

иметь в собственности, на праве хозяйственного ведения, оперативного управления или на ином законном основании материально-техническую базу, в том числе оценочные средства для проведения оценки квалификации, компетенции и навыков по каждому из направлений, по которым заявитель претендует на осуществление оценки квалификации, компетенции и навыков;

наличие экзаменационной и материально-технической базы для проведения квалификационных экзаменов и пробных квалификационных работ, основанных на профессиональных стандартах и квалификационных требованиях;

обеспечивать конфиденциальность информации, полученной при предоставлении услуг;

своевременно и качественно выполнять договорные обязательства по оценке квалификации, компетенции и навыков;

выделять квоту на бесплатную оценку квалификации, компетенции и навыков безработных граждан и незанятого населения в размере до 10 процентов от общего числа лиц, которым предоставлены услуги по оценке квалификации, компетенции и навыков, по направлениям органов по труду;

использовать единое программное обеспечение по проведению оценки, учету лиц, прошедших оценку квалификации, компетенции и навыков, рекомендованное уполномоченным органом;

предоставлять достоверный отчет о своей деятельности.

Директором Центра оценки квалификации может быть лицо, имеющее высшее образование и прошедшее курсы повышения квалификации на Республиканских курсах повышения квалификации работников органов по труду.

85. Организационная структура Центра оценки квалификации, права и обязанности сотрудников определяются учредителем с учетом требований настоящего Положения.

В организационную структуру Центра оценки квалификации в обязательном порядке должна входить экспертная квалификационная комиссия.

86. Экспертная квалификационная комиссия формируется с целью непосредственного осуществления оценки квалификации, компетенции и навыков в форме квалификационного экзамена по присвоению квалификационного разряда рабочим и квалификационной категории специалистам (далее – квалификационный экзамен).

В организационную структуру Центра оценки квалификации может входить несколько экспертных квалификационных комиссий по соответствующим видам профессиональной деятельности (профессий).

87. Экспертная квалификационная комиссия должна состоять не менее чем из трех экспертов, имеющих высокий уровень квалификации в оцениваемом виде профессиональной деятельности, опыт практической работы в данной сфере профессиональной деятельности, высшее образование по направлению оцениваемой профессиональной деятельности.

88. Права и обязанности, а также срок полномочий членов экспертной квалификационной комиссии Центра оценки квалификации регламентируются должностными инструкциями, утвержденными руководителем Центра оценки квалификации.

89. Деятельность Центров оценки квалификации финансируется за счет:

средств учредителей;

платы, вносимой за проведение оценки квалификации, компетенции и навыков;

добровольных пожертвований и целевых взносов юридических и физических лиц, средств попечителей и иных источников, не запрещенных законодательством.

Размер платы, вносимой за проведение оценки квалификации, компетенции и навыков, устанавливается Центрами оценки квалификации самостоятельно.

 

§-2. Порядок проведения независимой оценки квалификации

90. Оценочные средства для проведения оценки квалификации, компетенции и навыков и методы оценки по каждому из направлений определяются уполномоченным органом и содержат задания для теоретической и практической частей квалификационного экзамена, а также используемые при проведении квалификационного экзамена материально-технические ресурсы.

91. Оценка квалификации, компетенции и навыков проводится на принципах добровольности, объективности, конфиденциальности и независимости в соответствии с требованиями профессиональных стандартов и действующих отраслевых тарифно-квалификационных справочников, утвержденных в установленном порядке.

При проведении квалификационного экзамена вправе присутствовать представители уполномоченного органа, Республиканского и Отраслевого советов по профессиональным квалификациям.

92. Квалификационный экзамен проводится:

 по инициативе претендента – за счет средств соискателя,

по направлению работодателя – за счет средств работодателя,

в рамках оказания услуг частным агентством занятости – за счет средств частного агентства занятости,

в рамках оказания услуг Центром профессионального обучения безработных и незанятого населения – за счет средств Центра профессионального обучения безработных и незанятого населения.

93. Для прохождения квалификационного экзамена в Центр оценки квалификации соискателем (работодателем, частным агентством занятости, Центром профессионального обучения безработных и незанятого населения) представляются непосредственно либо посредством почтовой связи, либо в электронной форме с использованием информационно-коммуникационных сетей общего пользования, в том числе сети интернет, следующие документы:

заявление об участии в квалификационном экзамене по форме, согласно приложению №4 к настоящему Положению;

копия паспорта или копия иного документа, удостоверяющего личность;

копия платежного документа, подтверждающего уплату услуг за проведение оценки квалификации, компетенций и навыков;

в случае необходимости, если таковое предусмотрено законодательством, – копии документов о соответствующем допуске к осуществлению отдельных видов профессиональной деятельности.

Указанные документы представляются в одном экземпляре. Требование дополнительных документов, не предусмотренных настоящим пунктом, не допускается.

Заявление и сопутствующий комплект документов хранятся в Центре оценки квалификации в течение 10 лет со дня их поступления. Если данные документы были поданы в бумажном виде, они могут быть оцифрованы и храниться в электронном виде.

94. Отказ в допуске к сдаче квалификационного экзамена, за исключением случаев, предусмотренных законодательством, запрещается.

95. Центр оценки квалификации информирует заявителя в течение пяти рабочих дней о принятии документов к рассмотрению, дате, месте, времени и процедурах проведения квалификационного экзамена.

96. Соискатель, не явившийся на квалификационный экзамен по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), допускается к сдаче квалификационного экзамена повторно в срок, установленный Центром оценки квалификации.

В случае неявки на квалификационный экзамен без уважительной причины квалификационный экзамен для данного соискателя отменяется, а произведенная ранее оплата не возвращается.

97. Оценочные средства для проведения оценки квалификации, компетенции и навыков и методы оценки определяются Отраслевым  советом по квалификациям и компетенциям и содержат задания для теоретической и практической частей квалификационного экзамена, а также используемые при проведении квалификационного экзамена материально-технические ресурсы и программное обеспечение для онлайн тестирования.

98. Оценка правильности выполнения всех заданий производится:

-  с применением компьютерных интернет технологий -  в автоматическом режиме на основе специализированного  программного обеспечения для онлайн тестирования;

-  без применения компьютерных технологий – членами  экспертной квалификационной комиссии.

99. Квалификационный  экзамен считается успешно пройденным, если претендент достигнул результата, соответствующего критериям оценки, определенным оценочными средствами . 

Результаты квалификационного экзамена оформляются протоколом по форме согласно приложению №4 к настоящему положению.

100. По итогам прохождения квалификационного экзамена претенденту
в трёхдневный срок центром оценки компетенции выдается Квалификационный сертификат по форме согласно приложению №3 к настоящему Положению, а в случае получения неудовлетворительной оценки при прохождении квалификационного экзамена – заключение о прохождении квалификационного экзамена, включающее рекомендации для претендента.

101. Лица, не согласные с решениями, принятыми центром оценки компетенций по итогам проведения квалификационного экзамена, в течение десяти календарных дней с даты информирования их о результатах прохождения квалификационного экзамена вправе подать письменную жалобу в уполномоченный орган или Совет по профессиональным квалификациям и компетенциям.

Порядок рассмотрения жалоб, связанных с результатами проведения квалификационного экзамена и выдачей сертификата о компетенции определяется уполномоченным органом.

102. Сведения о выданных Квалификационных сертификатов вносятся в Национальный реестр лиц, имеющих подтвержденную квалификацию.

 

§-3. Порядок ведения Национального реестра лиц, имеющих подтвержденную квалификацию

103. Национальный реестр лиц, имеющих подтвержденную квалификацию ведется Министерством занятости и трудовых отношений в электронном виде.

104. В Национальный реестр содержит следующие сведения:

наименование Центра оценки квалификации, выдавшего Квалификационный сертификат;

фамилия, имя и отчество, год и дата рождения лица, получившего Квалификационный сертификат;

наименование профессии (специальности) с указанием присвоенного квалификационного разряда (категории);

порядковый номер профессии (специальности) согласно действующему на дату выдачи Квалификационного свидетельства Классификатору основных должностей служащих и профессий рабочих;

дата и место выдачи Квалификационного сертификата.

105. Центр оценки квалификации, путем защищенного доступа с использованием электронной подписи, самостоятельно вносит в Национальный реестр сведения, указанные в пункте 103 настоящего Положения. 

106. Положения пунктов 103-105 распространяются также на порядок  внесения сведений о Свидетельствах о присвоении квалификации, выданных Центрами профессионального обучения безработных и незанятого населения в соответствии с пунктом 65 настоящего Положения.

Глава 6. Аккредитация заявителя

§-1. Порядок аккредитации

107.  Порядок аккредитации Центров профессионального  обучения безработных и незанятого населения Центров оценки квалификации осуществляется по схеме согласно приложению №5 к настоящему Положению.

Решение об аккредитации либо об отказе в аккредитации принимается уполномоченным органом - Министерством занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан, по представлению Совета.

108. Заявитель, претендующий на аккредитацию, представляет в уполномоченный орган непосредственно либо посредством почтовой связи, либо в электронной форме с использованием информационно-коммуникационных сетей общего пользования, в том числе сети Интернет, при условии наличия электронной подписи:

заявка по форме согласно приложению №6 к настоящему Положению;

документы, подтверждающие наличие в штате и/или по договору гражданско-правового характера специалиста (специалистов) с высшим образованием по каждому из направлений, по которым заявитель претендует на осуществление обучения либо оценки квалификации, компетенций и навыков;

документ, подтверждающий наличие в собственности, на праве хозяйственного ведения, оперативного управления или на ином законном основании оценочных средств, необходимых для проведения оценки квалификации, компетенций и навыков, а также материально-технической базы, предназначенной для организации обучения и проведения квалификационного экзамена.

Требование от заявителя представления документов, не предусмотренных настоящим Положением, запрещается.

109. За представление недостоверных или искаженных сведений заявитель несет ответственность в соответствии с законодательством Республики Узбекистан.

110. Заявка на получение аккредитации рассматривается уполномоченным   органом в течение десяти дней со дня поступления заявления и необходимых документов, представляемых на получение аккредитации. По итогам рассмотрения уполномоченный орган готовит заключение, которое передается в Совет.

111. За рассмотрение заявки на аккредитацию уполномоченным органом взимается сбор в пятикратном размере минимальной заработной платы, установленной в Республике Узбекистан на день оплаты.

112. В процессе рассмотрения представленных документов уполномоченный орган может провести выездное изучение на соответствие заявителя требованиям и условиям, предусмотренным настоящим Положением для осуществления планируемой деятельности.

113. Совет в течение пяти дней со дня получения заключения уполномоченного органа принимает решение об аккредитации или об отказе в аккредитации.

114. Уполномоченный орган обязан уведомить заявителя о принятом решении в течение трех дней после принятия соответствующего решения.

115. Аккредитация выдается на неограниченный срок.

116. Аккредитация оформляется на типовом бланке, форма которого утверждается уполномоченным органом. Бланки аккредитации обладают необходимыми степенями защиты, являются документами строгой отчетности, имеют учетную серию и номер.

Ответственность за приобретение, учет и хранение бланков возлагается на уполномоченный орган.

117. Уполномоченный орган вправе отказать юридическому лицу в аккредитации в случаях:

представления юридическим лицом ненадлежащим образом оформленных документов;

наличия в документах, представленных юридическим лицом, недостоверных или искаженных сведений;

несоответствия юридического лица требованиям и условиям, предусмотренным настоящим Положением.

Отказ в аккредитации по иным основаниям, в том числе по мотивам нецелесообразности, не допускается.

118. Решение об отказе в аккредитации должно быть мотивированным и направляется (выдается) заявителю в письменной форме с указанием причин отказа и срока, в течение которого юридическое лицо, устранив указанные причины, может представить документы для повторного рассмотрения.

Срок, указанный в уведомлении об отказе в аккредитации, должен быть соразмерным времени, необходимому для устранения недостатков.

119. В случае отказа в аккредитации уплаченный сбор за рассмотрение заявления не возвращается.

120. Повторное рассмотрение документов осуществляется уполномоченным органом в течение пяти дней со дня получения заявления юридического лица со всеми необходимыми документами. За повторное рассмотрение заявления юридического лица сбор не взимается.

В случае отказа в аккредитации по повторному рассмотрению, за каждое из последующих рассмотрений заявок на аккредитацию, с юридического лица  взимается плата предусмотренная пунктом 111 настоящего Положения.

121. При повторном рассмотрении заявления юридического лица не допускается отказ в аккредитации по новым основаниям, ранее не указанным в уведомлении об отказе в аккредитации.

122. Заявление юридического лица об аккредитации, поданное по истечении срока, предоставленного для устранения причин, послуживших основанием для отказа в аккредитации, считается вновь поданным.

123. В случае несогласия с решением уполномоченного органа заявитель имеет право обжаловать решение об отказе в аккредитации, а также действия (бездействие) должностного лица уполномоченного органа в порядке, установленном законодательством.

 

§-2. Контроль за соблюдением качества и установленных
требований и условий

124. Уполномоченный орган  осуществляет контроль за соблюдением Центрами профессионального обучения безработных и незанятого населения и Центрами оценки компетенции требований и условий, предусмотренных настоящим Положением.

125. Центры профессионального обучения безработных и незанятого населения и Центры оценки компетенции ежемесячно представляют в уполномоченный орган отчет о своей деятельности по установленным формам, определяемым уполномоченным органом.

126.  При осуществлении контроля за соблюдением Центрами профессионального обучения безработных и незанятого населения и Центрами оценки компетенции требований по качеству оценки и условий уполномоченный орган в пределах своей компетенции имеет право:

проводить проверки соблюдения требований по качеству обучения и оценки;

запрашивать и получать от Центров профессионального обучения безработных и незанятого населения и Центров оценки компетенции необходимую информацию по вопросам, возникающим в ходе проведения проверок, а также поступивших жалобах со стороны граждан Республики Узбекистан;

составлять на основании результатов проверок акты (справки) с указанием конкретных допущенных Центрами профессионального обучения безработных и незанятого населения и Центрами оценки компетенции нарушений установленных требований и условий;

выносить обязательные для исполнения Центрами профессионального обучения безработных и незанятого населения и Центрами оценки компетенции предписания об устранении выявленных нарушений, устанавливать сроки, достаточные для устранения таких нарушений;

выносить решения и обращаться в суд по выявленным нарушениям законодательства.

127. В случаях выявления фактов нарушения Центром профессионального обучения безработных и незанятого населения или Центром оценки компетенции установленных требований и условий, а также невыполнения ими предписания уполномоченного  органа об устранении выявленных нарушений аккредитация может быть приостановлена.

Уполномоченный орган в письменной форме уведомляет Центр профессионального обучения безработных и незанятого населения или Центр оценки компетенции о принятом решении о приостановлении действия аккредитации не позднее трех дней со дня его принятия.

128. Уполномоченный орган устанавливает срок устранения обстоятельств, повлекших за собой приостановление действия аккредитации.

129. При устранении обстоятельств, повлекших приостановление действия аккредитации, уполномоченный орган в трехдневный срок с момента получения письменного подтверждения об устранении этих обстоятельств принимает решение о возобновлении действия аккредитации.

130. Осуществление деятельности Центров профессионального обучения безработных и незанятого населения или Центров оценки компетенции в период приостановления действия аккредитации влечет ответственность в соответствии с законодательством.

131. Прекращение действия аккредитации производится уполномоченным органом в случаях:

несоответствия деятельности Центра профессионального обучения безработных и незанятого населения или Центра оценки компетенции установленным требованиям;

обращения юридического лица с заявлением о прекращении действия аккредитации;

ликвидации юридического лица или его реорганизации, при которой он прекращает свою деятельность, за исключением его преобразования, а также слияния – при наличии у реорганизуемых юридических лиц на дату государственной регистрации вновь возникшего юридического лица аккредитации на осуществление одного и того же аккредитуемого вида деятельности;

систематического или однократного грубого нарушения Центром профессионального обучения безработных и незанятого населения или Центром оценки компетенции требований и условий, предусмотренных настоящим Положением;

неустранения Центром профессионального обучения безработных и незанятого населения или Центром оценки компетенции требований обстоятельств, повлекших за собой приостановление действия аккредитации, в установленный уполномоченным органом срок;

установления незаконности решения уполномоченного органа об аккредитации;

обращения юридического лица с заявлением об прекращении аккредитации;

установления факта получения аккредитации с использованием подложных документов.

Прекращение аккредитации в случае, предусмотренном абзацем девятым настоящего пункта, осуществляется по решению суда, а в других случаях – по решению уполномоченного органа.

Уполномоченный орган в письменной форме уведомляет Центр профессионального обучения безработных и незанятого населения или Центр оценки компетенции с мотивированным обоснованием причин прекращения действия аккредитации не позднее трех дней со дня принятия такого решения.

При прекращении аккредитации уплаченные сборы возврату не подлежат.

132 Решения уполномоченного органа об аккредитации, её приостановлении, возобновлении и прекращении подлежат публикации на официальном интернет-сайте уполномоченного органа или в иных средствах массовой информации.

 

§-3. Ведение Регистра аккредитованных организаций

133. Ведение и актуализация Регистра юридических лиц, занимающихся деятельностью по обучению, повышению квалификации и переподготовке, а также оценкой квалификации, компетенции и навыков (далее – регистр) осуществляется уполномоченным  органом.

134. Регистр является автоматизированной системой, содержащей периодически обновляемые данные информационно-справочного  характера и обеспечивает государственный учет юридических лиц, , занимающихся деятельностью по обучению, повышению квалификации и переподготовке, а также оценкой квалификации, компетенции и навыков.

135.  Регистр включает следующие сведения:

идентификационные показатели – наименование, код юридического лица (ОКПО), индивидуальный номер налогоплательщика (ИНН);

классификационные показатели – основной вид деятельности, местонахождение, организационно-правовая форма, вхождение в структуру органов государственного и хозяйственного управления;

справочные показатели – сведения о государственной регистрации юридического лица, почтовый адрес, номера телефонов и электронной почты, фамилия руководителя, численность работников на дату получения аккредитации;

специальные показатели – дата и номер аккредитации, дата и номер решения об аннулировании аккредитации.

136. Для ведения Регистра используются сведения поступающие непосредственно от аккредитованной организации, данные уполномоченного органа, а также, при необходимости, налоговых органов, органов  управления государственным имуществом и других государственных органов.

137. Ведение Регистра и его актуализация осуществляется в электронном виде по форме, согласно приложению №7 к настоящему Положению, с использованием программно-технических средств, применяемых Министерством занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан.

С целью предотвращения утраты сведений Регистра, ежемесячно формируется его резервная копия. 

138. Идентификационные, квалификационные и справочные показатели юридических лиц являются общедоступными, специальные  показатели – являются информацией конфиденциального характера.

Общедоступные показатели публикуются в открытом доступе на официальном сайте Министерства занятости и трудовых отношений   Республики Узбекистан.

 

РАЗДЕЛ III. Институциональные компоненты Системы квалификаций

 

Глава 7. Национальная рамка квалификаций

 

  1. Национальная рамка  квалификации  определяет единую шкалу квалификационных уровней, ведущих к ним программ подготовки кадров  и требований к результатам профессионального обучения.
  2. Национальная рамка  квалификации обеспечивает:
  1. сопряженность результатов профессионального обучения и получаемых в результате обучения компетенции, знаний, умений, навыков;
  2. установление прочной системы взаимосвязи между профессиональным обучением и потребностями рынком труда в квалификациях;
  3.  реализацию процедур оценки результатов  профессионального обучения, трудового опыта на соответствие квалификационным требованиям и профессиональным стандартам. 
  1. Национальная рамка квалификаций позволяют:
  1. определять требования к квалификации работников  при приеме на работу, вертикальных и горизонтальных перемещениях работников внутри организации и между организациями;
  2. разрабатывать  оценочные материалы и процедуры определения квалификации работников и соискателей работы;
  3. планировать меры по подготовке кадров на республиканском, территориальноми отраслевом уровнях, а также в организациях;
  4. осуществлять мониторинг и статистический анализ развития квалификаций.  
  1. Национальная рамка квалификации содержит восемь квалификационных уровней, соответствующих Европейской  рамке квалификации и уровням образования, определенным Законом Республики Узбекистан «Об образовании».
  2. Национальная рамка квалификации представляют собой табличную конструкцию, в соответствии с Приложением №8 к настоящему положению, в которой для каждого квалификационного уровня определяются требуемые для осуществления профессиональной деятельности характеристик показателей знаний, умений и навыков, личностных и профессиональных компетенции, а также путей достижения соответствующего уровня квалификации, а именно:
  1. знания – характеризуют следующие особенности профессиональной деятельности:

а) объем и сложность используемой информации;

б) инновационность знаний;

в) соотношение теоретических и практических знаний.

  1. умения и навыки – характеризуются следующими показателями:

а) вариативности способов решения  профессиональных задач, необходимости  выбора вариантов решения задач или разработка этих способов

б) степени неопределенности рабочей ситуации и непредсказуемости ее развития.

3) личностные и профессиональные компетенции характеризуемые следующими показателями:

а) деятельность под руководством;

б) самостоятельная исполнительская деятельность;

в) руководящая деятельность;

г) масштаб деятельности - широта полномочий и ответственности , цена возможной  ошибки профессиональной деятельности.

4) пути достижения квалификации характеризуются типами образовательных учреждений, предусмотренных законодательством Республики Узбекистан.

144. На основе Национальной рамки квалификации органы государственного и хозяйственного управления, совместно с ассоциациями работодателей,   разрабатывают и утверждают отраслевые рамки квалификации, отражающие специфические особенности соответствующих уровней квалификации.

Порядок разработки и утверждения отраслевых рамок квалификации определяется Советом по квалификациям при Министерстве занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан.

 

Глава 8. Профессиональные стандарты

 

§-1. Назначение и  принципы профессиональных стандартов  

145. Профессиональные стандарты разрабатываются в качестве основы для оценки, аттестации, подготовки и переподготовки кадров и предназначены для широкого круга пользователей, в том числе:

работниками - для понимания предъявляемых требований к профессии в отрасли, планирования повышения своей квалификации и карьерного продвижения;

работодателями - для разработки используемых требований, инструкций и обязанностей к работникам, формирования критериев при найме и аттестации персонала, а также составления программ повышения квалификации, развития, продвижения и ротации кадров;

представителями системы образования - для разработки образовательных программ и модулей;

организациями/органами, осуществляющими деятельность по сертификации и присвоению квалификации - для разработки оценочных материалов при сертификации персонала и выработки критериев квалификации работников по уровням соответствия;

государственными органами - для использования профессиональных стандартов в качестве критериев для  мониторинга и прогнозирования рынка труда.

146. При разработке профессионального стандарта должны быть соблюдены следующие основные принципы:

последовательность – каждый этап разработки выполняется последовательно, с учетом результата предыдущего этапа;

объективность – при разработке профессионального  стандарта проводится детальный анализ особенностей,  сложившейся практики и актуальных тенденций отрасли;

вовлеченность заинтересованных сторон – при разработке стандарта учитывается мнения всех заинтересованных сторон;

обратная связь – учет замечаний и предложений заинтересованных сторон как в процессе разработки профессионального стандарта, так и при его использовании на практике.

 

§-2. Порядок разработки профессиональных стандартов

147. Координация разработки профессиональных стандартов осуществляется  Министерством занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан.

148. В целях согласования проектов профессиональных стандартов, рассмотрения и  подготовки заключения по  ним, Министерство создает экспертный совет по профессиональным стандартам (далее – экспертный совет).

Положение об экспертном совете и его состав утверждается приказом Министерства.

Состав экспертного совета формируется из представителей заинтересованных министерств и ведомств, работодателей, профессиональных союзов, профессиональных сообществ и ассоциаций, научных учреждений и других заинтересованных организаций.

В составе экспертного совета создаются секции по группам видов экономической деятельности.    

Органом, координирующим деятельность экспертного совета является Управление координации национальной системы оценки квалификаций, компетенций и навыков Министерства.

149. Разработка проектов профессиональных стандартов осуществляется:

органами государственного и хозяйственного управления, научными и научно-внедренческими организациями -  в соответствии с планом-графиком, утверждаемым приказом Министерства;

в инициативном порядке - объединениями работодателей, профессиональными союзами, профессиональными ассоциациями, научными организациями и иными заинтересованными организациями.

 150. Разработка проектов профессиональных стандартов, включенных в утвержденный план-график, осуществляется разработчиками на основе государственного заказа с финансированием в порядке, установленном Законом Республики Узбекистан «О государственных закупках».

Разработка проектов профессиональных стандартов в инициативном порядке  осуществляется за счет средств инициаторрв разработки.

151. Для рассмотрения проекта профессионального стандарта разработчиком представляется в Министерство:

сопроводительное письмо, имеющие соответствующие исходящие реквизиты;

проект профессионального стандарта;

пояснительная записка к проекту профессионального стандарта;

сведения об организации – разработчике профессионального стандарта.

Проект профессионального стандарта, пояснительная записка и сведения об организации-разработчике оформляются на государственном и русском языках, каждый лист нумеруется и парафируется уполномоченным должностным лицом организации-разработчика, и направляется в Министерство с сопроводительным письмом от организации-разработчика.

Указанные в настоящем пункте документы могут быть направлены в виде почтового отправления заказного типа, либо нарочно. Документы также должны быть направлены в электронной форме на официальный сайт Министерства.  

152. Министерство организует рассмотрение проекта профессионального стандарта в следующих последовательности, сроках и по схеме, согласно приложению №9 к настоящему Положению:

этап 1 - прием и регистрация документов, представленных в соответствии с пунктом 151 настоящего Положения;

этап 2 - проверка проекта профессионального стандарта на предмет наличия (отсутствия) аналогичного профессионального стандарта, утвержденного и зарегистрированного ранее в установленном порядке;

этап 3 - размещение проекта профессионального стандарта на официальном сайте Министерства в сети Интернет в разделе «Трудовые стандарты» (без указания реквизитов разработчика), для общественного обсуждения;

этап 4 - направление проекта профессионального стандарта на рассмотрение   экспертного совета;

этап 5 - при наличии положительного заключения экспертного совета направление проекта профессионального стандарта с экспертным заключением на рассмотрение   Совета по профессиональным квалификациям и компетенциям при Министерстве занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан (далее – Совет по профессиональным квалификациям);

этап 6 - при одобрении проекта профессионального стандарта Советом по профессиональным квалификациям проект утверждается Министром занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан;

этап 7 - после утверждения профессионального стандарта осуществляется государственная регистрация в Национальном регистре профессиональных стандартов, в порядке, установленном настоящим Положением.

153. В случае:

одобрения проекта профессионального стандарта на каждом из этапов Министерство в течение 3 рабочих дней направляет разработчику соответствующую информацию;

отклонения на любом из этапов рассмотрения проекта профессионального стандарта Министерство в течение 10 календарных дней в письменной форме информирует разработчика об отклонении проекта с указанием причин;

наличия устранимых недостатков и замечаний при рассмотрении проекта профессионального стандарта на любом из этапов Министерство в течение 10 календарных дней направляет разработчику замечания и рекомендации для доработки.   

154. Доработанный проект профессионального стандарта вносится разработчиком повторно и рассматривается Министерством в соответствии с процедурами и в сроки, указанными в пункте 143 настоящего Положения. 

155. Утверждение профессионального стандарта осуществляется Министром занятости и трудовых отношений только на основании заключения Совета по профессиональным квалификациям.

 

§-2. Содержание  (макет) профессионального стандарта

156. Содержание (макет) профессионального стандарта состоит из четырех разделов, указанных в приложении №11 к настоящему Положению:

Первый раздел включает в себя:

реквизиты профессионального стандарта – кем, когда и на основе какого нормативно-правового акта утвержден профессиональный стандарт;

название профессионального стандарта – наименование в соответствии с наименованием профессиональной группы, которую формируют разработчики. Наименование профессионального стандарта должно быть связано с видами экономической деятельности, установленными Классификатором видов экономической деятельности;

глоссарий – список   терминов, используемых в данном профессиональном стандарте.

Второй раздел включает в себя содержание паспорта профессионального стандарта:

название профессионального стандарта  - дублируется из первого раздела;

номер профессионального стандарта – присваивается Министерством занятости и трудовых отношений после утверждения профессионального стандарта;

наименование основной группы – указывается наименование основной группы по Национальному стандартному классификатору занятий;

краткое описание профессионального стандарта – характеристика профессиональной подгруппы  по Национальному классификатору занятий.

Третий раздел включает в себя карты - описания профессий рабочих  и должностей служащих. Для каждой профессии (должности) указывается:

наименование профессии (должности) в соответствии с Классификатору основных должностей служащих и профессий рабочих;

код профессии (должности) согласно Национальному стандартному классификатору занятий;

квалификационный уровень  - согласно Национальной рамки квалификаций;

код и наименование трудовых функций – указываются  работы, выполняемые работником данной профессии (должности). Код трудовой функции указывается по кодификатору трудовых функций, утвержденному Министерством;

умения и навыки – содержат описание того, что должны уметь работники данной профессии (специальности) в разрезе каждой трудовой функции;

знания – содержат описание того, что должен  знать работник для успешного выполнения трудовой функции, в разрез каждой трудовой функции;

требования к личностным компетенциям – содержит описание личностных характеристик, которыми должен обладать работник для выполнения соответствующей трудовой   функции;

связь с другими профессиями – содержит наименование других профессий (специальностей)  которыми работник может получить при развитии в пределах Национальных рамок квалификации.

Четвертый раздел содержит технические данные профессионального стандарта, а именно:

наименование разработчика (разработчиков) профессионального стандарта – могут указываться как организации, так и физические лица являющиеся  разработчиками  профессионального стандарта;

период действия профессионального стандарта – временной период для пересмотра  и, при необходимости,  обновления профессионального стандарта.

     157. Профессиональный стандарт оформляется согласно следующих правил:

     текст излагается на страницах бумаги формата А4;

     разметка страницы – в книжной ориентации с полями следующих размеров: правое – 15 мм, левое – 30 мм, верхнее и нижнее поля – 20 мм.

     шрифт: Times New Roman, кегель 12, межстрочный интервал с множителем 1,2.

     все пункты и подпункты, а также страницы (кроме титульного листа) нумеруются арабскими цифрами. Номера страниц проставляются сверху по центру листа.

     наименование   профессионального стандарта и его разделов выполняются жирным выделением.

 

§-3. Пересмотр и замена профессиональных стандартов

158. Пересмотр профессиональных стандартов производится Министерством не реже чем один раз в пять лет.

159. Основаниями для  обязательного пересмотра и замены профессионального стандарта является:

существенные изменения организации производства и труда, внедрение новых технологий и организационно-технических мероприятий, повлекших изменение трудовых функций, компетенций и квалификации работника;

при обнаружении ошибочно установленных требований к условиям труда;

обращения работодателей и работников с аргументированными предложениями по пересмотру, либо замене профессионального стандарта.

160. К выполнению работы по пересмотру (замене) профессионального стандарта привлекаются специалисты соответствующих отраслей экономики.

161. После пересмотра (замены) профессионального стандарта вносятся соответствующие изменения в   Национальном регистре профессиональных стандартов.

 

§-4. Ведение Реестра профессиональных стандартов

162. Ведение Реестра профессиональных стандартов (далее – Реестр), его актуализация и размещение на официальном сайте Министерства в разделе «Трудовые стандарты» осуществляется     Управлением координации национальной системы оценки квалификаций, компетенций и навыков Министерства.

163. В целях упорядочения  информации о профессиональных стандартах ведение Реестра осуществляется на основе классификации профессиональных стандартов по видам экономической деятельности.

164. Реестр содержит следующую информацию:

порядковый номер записи;

регистрационный номер профессионального стандарта;

вид экономической деятельности;

наименование профессионального стандарта;

реквизиты (номер и дата) приказ Министерства об утверждении профессионального стандарта;

реквизиты согласования профессионального стандарта Агентством «Узстандарт»; 

дата введения профессионального стандарта в действие;

даты предыдущих пересмотров профессионального стандарта;

дата последующего (ближайшего) пересмотра профессионального стандарта.

165. Профессиональные стандарты, помещенные в Реестр должны иметь актуальное значение (быть действительными на каждый момент просмотра).

 

РАЗДЕЛ IV. Заключительные положения

 

166.   Мониторинг реализации настоящего Положения возлагается на Министерство занятости и трудовых отношений, Министерство высшего образования и Торгово-промышленную палату в пределах компетенции.

167.   Работодатели и общественные организации могут создавать добровольные объединения и ассоциации с целью общественного контроля за реализацией настоящего Положения.

168. Лица, виновные в нарушении требований настоящего Положения, несут ответственность в соответствии с законодательством.

169.  Ответственность за своевременную и качественную реализацию проектов по созданию центров профессионального обучения безработных и незанятого населения, Центров оценки квалификации, а также профессиональных стандартов  за целевое использование средств, выделяемых для реализации проектов, несут инициаторы проектов.

 

 

 

Приложение №1

к Положению о Национальной системе оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков

 

 

Образец Сертификата о присвоении профессиональной квалификации

 

 

Титульный лист

 

 
 

Логотип

МЗиТО

 

 

Логотип

ЦПО

 

 

 

ЦЕНТР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
БЕЗРАБОТНЫХ И НЕЗАНЯТОГО НАСЕЛЕНИЯ



СЕРТИФИКАТ О ПРИСВОЕНИИ ПРОФЕЕСИОНАЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ

 

Внутренняя сторона титульного листа, вторая страница

 

СЕРТИФИКАТ

КНМ №_____________

 

Настоящий Сертификат выдан

________________________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)

в том, что он (а) с «__»_________20___ г.  по «__»__________20___г. обучался (обучалась) в

________________________________________________________________________________________________
(наименование образовательного учреждения)

по профессии ________________________________________________________________________________________________
(наименование профессии)

прошел(ла) полный курс теоретического обучения в объеме _____ часов и производственного обучения в

объеме ______ часов и сдал(а) квалификационный экзамен с оценками:

теоретическое обучение _______________________

практическое задание (пробная работа) _____________________

 

 

 

 

 

 

 

Третья страница

 

СЕРТИФИКАТ

 

КНМ №________

Решением Квалификационной комиссии ________________________________________________________________________________________________
(наименование образовательного учреждения)

от «___»__________20___г. , Протокол №__________

в соответствии с Приказом №_____ от «___»__________20___г.

__________________________________________________________________________________________________
                                                                                                           (фамилия, имя, отчество)

установлен квалификационный разряд (класс)

________________________________________________________________________________________________
(римской цифрой  и прописью)

по профессии

 ___________________________________________________________, порядковый номер по КОДП __________ (наименование профессии)                                                                                                                                                                        (номер)

Регистрационный номер в Национальный реестр лиц, имеющих подтвержденную квалификацию

№_________

 

Председатель квалификационной комиссии _________________________________________________________

Директор образовательного учреждения       _________________________________________________________

 

М.П.

 

Дата выдачи: «___» _________20___года

 

 

 

 

 

 

Приложение №2

к Положению о Национальной системе оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков

 

Типовая форма

Контракта на оказание услуг по профессиональному обучению безработных и незанятого населения

 

КОНТРАКТ №_____

на оказание услуг по профессиональному обучению безработных и незанятого населения

 

            Министерство занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан в лице Министра _______________________________________________, действующий от имени Министерства на

                                  (ф.и.о.)

основании Положения о Министерстве занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан, именуемый в дальнейшем «Заказчик», с одной стороны и

____________________________________________________________________________________,

(наименование организации)

свидетельство об аккредитации №_____, дата выдачи «___»_________20___ года, в лице

____________________________________________________________________________________,

(должность, ф.и.о.)

действующий на основании ____________________________________________________________,

                                                                             (наименование и  реквизиты документа)

именуемый в дальнейшем «Исполнитель», с другой стороны, именуемые в дальнейшем «Сторонами», в соответствии с Законом Республики Узбекистан «О государственных закупках», по результатам открытого конкурса №________ дата: «____»__________20___ года, заключили настоящий Государственный контракт о нижеследующем:

 

РАЗДЕЛ 1. ПРЕДМЕТ КОНТРАКТА

    1. Заказчик поручает, а Исполнитель принимает  на себя обязательства по оказанию услуг по профессиональному обучению безработных и незанятого населения (далее – граждан).

 

    1. Количество граждан подлежащих профессиональному обучению - _____________________________________ (_______) человек.

             (прописью)

в том числе по профессиям (специальностям):

1.2.1. _______________________________________________

1.2.2. _______________________________________________

1.2.3 _______________________________________________

1.2.4 ________________________________________________

1.2.5. _______________________________________________

 

    1. Сроки оказания услуг:

Начало – «_____»______________20___года;

Окончание – «____»______________20___года.

 

    1. Место оказания услуг: _____________________________________________________

                                                              (город, улица, дом)

 

 

 

РАЗДЕЛ 2. ЦЕНА КОНТРАКТА

    1.       Цена Контракта устанавливается в  национальной валюте Республики Узбекистан.
    2. Цена Контакта является твердой и не подлежит изменению в течение срока действия Контракта, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Республики Узбекистан.
    3. В цену Контракта входят все затраты  Исполнителя, включая расходы на учебно-методические и расходные материалы, уплату налогов и других обязательных платежей, которые Исполнитель должен произвести в соответствии с законодательством.
    4. Цена Контракта определяется из расчета стоимости затрат Исполнителя на профессиональное обучение одного учащегося.
    5. Цена Контракта определяется по формуле:

ЦК = Цч * Nч * Nу

Где: ЦК – цена Контракта;

Цч – стоимость 1 часа  обучения в расчете на 1 обучаемого;

Nч- количество часов программы обучения;

Nу – количество обученных.

    1. В соответствии с данным Контрактом:

стоимость одного часа обучения в расчете на 1 обучаемого составляет ______ сум;

объем программы обучения в часах составляет _______ учебных часов;

количество обучаемых составляет _______ человек.

    1. Оплата услуг осуществляется Заказчиком из источников, предусмотренных на цели профессионального обучения безработных и незанятого населения.
    2. Оплата услуг производится в форме безналичных расчетов в  следующем порядке:

авансовый платеж в размере 15 % от общей цены Контракта в течение не более 10 дней после подписания Контракта;

промежуточные платежи – по факту оказания услуга течение не более 10 дней после подписания  промежуточного акта на оказанные услуги, но не более 50% от суммы Контракта;

окончательный платеж в размере оставшейся суммы в течение 10 дней после подписания Сторонами акта о выполнении обязательств по Контракту.

    1. В акте выполнения обязательств учитывается:

предусмотренный программой профессионального обучения объем  учебных часов;

количество учащихся обученных по программе профессионального обучения;

результат профессионального обучения, выраженный в трудоустройстве обученных в течение не более 3-х месяцев после окончания обучения.

    1. Если из числа обученных количество трудоустроенных:

менее 85% -  цена Контракта снижается на _____%;

менее 60% - цена Контракта снижается на _____%;

менее 50% - цена Контракта снижается на _____%.

    1. В случае невозможности исполнения Контракта по вине Заказчика, оплате подлежат только фактические  затраты на оказанные Исполнителем услуги.
    2. В случае отчисления обучающегося  по причинам, указанным в пункте 3.4.  Контракта, услуги Исполнителя оплачиваются в объеме, равном фактически оказанной услуги.

 

РАЗДЕЛ 3. ОБЯЗАТЕЛЬСТВА И ПРАВА СТОРОН

3.1. Заказчик обязуется:

а) формировать состав учебных групп с учетом сроков, установленных пунктом 1.3. Контракта;

б) обеспечивать приемку  оказанных услуг в соответствии с условиями Контракта;

в) оплатить оказанные услуги в соответствии с Разделом 3 Контракта;

г) ______________________________________________________________________.

(иные обязанности)

 

 

 

3.2. Заказчик имеет право:

а) контролировать качество услуг, оказываемых исполнителем, а том числе путем участия в работе квалификационной комиссии Исполнителя, текущих проверок наполнения  групп обучающихся;

б) при исполнении  Контракта по согласованию с Исполнителем  изменять объем предусмотренных  Контрактом услуг не более чем на 20% с соответствующим изменением цены Контракта;

в) уменьшать цену Контракта в соответствии с пунктом 1.14 Контракта;

г) направлять Исполнителю запросы о ходе исполнения Контракта;

д) _____________________________________________________________________.

(иные права)

3.3. Исполнитель обязуется:

а) оказывать услуги по профессиональному обучению безработных и незанятого населения в соответствии с законодательством Республики Узбекистан;

б) обеспечивать прием групп обучающихся и эффективно организовывать учебный процесс профессионального обучения;

в) выдавать обучившимся и успешно сдавшим квалификационный экзамен Сертификат о присвоении профессиональной квалификации установленной формы;

г) своими силами и за свой счет  устранять недостатки по оказанию услуг, допущенные по его вине;

д) представлять по требованию Заказчика  необходимую документацию, относящуюся к услугам по Контракту;

е) ______________________________________________________________________.

(иные обязанности)

3.4. Исполнитель имеет право:

а)   привлекать на договорной основе высококвалифцированных специалистов   для оказания услуги по профессиональному обучению в соответствии с программой обучения;

б) отчислять учащихся в случае грубых или систематических нарушений ими правил организации и прохождения профессионального  обучения, в том числе прогулы без уважительной причины, а также за неуспеваемость, о чем  Заказчик  информируется в трехдневный срок;

в) _______________________________________________________________________.

(иные права)

 

РАЗДЕЛ 4. ПОРЯДОК СДАЧИ И ПРИЕМКИ ОКАЗАННЫХ УСЛУГ

4.1. Исполнитель к установленному Контрактом сроку предоставляет Заказчику отчет по результатам оказанных услуг и проект Акта   выполнения обязательств Контакта.

4.2. Для проверки представленных Исполнителем отчета и проекта акта Заказчик проводит экспертизу в части соответствия оказанных услуг условиям Контракта.

Для проведения экспертизы Заказчик имеет право  запрашивать у Исполнителя подтверждающие  документы и материалы, относящиеся к условиям Контракта.

4.3. При подтверждении правильности отчета и проекта акта Заказчик в течение 5 рабочих дней подписывает Акт выполнения обязательств Контракта  направляет его Заказчику.

4.4. Услуги, предусмотренные Контрактом, считаются оказанными с момента подписания Сторонами Акта выполнения обязательств Контакта.

4.5. __________________________________________________________________________.

(другие условия сдачи и приемки оказанных услуг)

 

РАЗДЕЛ 5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ  СТОРОН

            5.1. Стороны несут ответственность  за  исполнение или неисполнение условий Контракта.

            5.2. В случае просрочки Исполнителем  обязательств Контракта Заказчик направляет Исполнителю требования об уплате пени в размере _______% от цены Контракта за каждый день просрочки.

            5.3. В случае просрочки Заказчиком обязательств  Контракта Исполнитель направляет Заказчику требования об уплате  пени в размере ______% от цены Контракта  за каждый день просрочки.

            5.4. Стороны освобождаются от ответственности по Контакту в следствии обстоятельств непреодолимой силы, в том числе:

____________________________________________________________________________________;____________________________________________________________________________________.

(обстоятельства непреодолимой силы)

             5.5. О возникновении обстоятельств непреодолимой силы Стороны сообщают  друг другу в течение не  более 3-х дней после их фактического или мнимого наступления.

            При несогласии одной из Сторон с возникновением обстоятельств  непреодолимой силы Стороны образуют совместную комиссию по рассмотрению возникших разногласий.

            Неизвещение или несвоевременное извещение  другой стороны о возникновении обстоятельств непреодолимой силы, влечет  утрату права ссылаться на эти обстоятельства.

 

РАЗДЕЛ 6. СРОК ДЕЙСТВИЯ КОНТРАКТА

            6.1. Контракт вступает в силу и становится обязательным для исполнения Сторонами  с момента подписания.

            6.2. Контракт может быть расторгнут по соглашению Сторон и по решению суда, в случае  одностороннего отказа Стороны Контракта от исполнения Контракта.

 

РАЗДЕЛ 7. ПРОЧИЕ УСЛОВИЯ

            7.1. Контракт составлен в 2-х экземплярах идентичных по содержанию и имеющих равную юридическую силу.

            7.2. Во всем, что не предусмотрено  Контрактом, Стороны руководствуются законодательством Республики Узбекистан.

            7.3. Все изменения и дополнения к Контракту оформляются письменно в форме дополнительных соглашений к Контракту и являются  неотъемлемой частью Контракта.

            7.4. Споры и разногласия, возникшие при исполнении Контракта разрешаются Сторонами путем переговоров, а в случае, если  Стороны не придут к соглашению – в судебном порядке.

            7.5. __________________________________________________________________________.

(прочие  условия)

 

Раздел 8. Юридические адреса и реквизиты сторон

 

ЗАКАЗЧИК

____________________________________

____________________________________

____________________________________

ИСПОЛНИТЕЛЬ

______________________________

______________________________

______________________________

 

Раздел 9. Подписи Сторон

 

ЗАКАЗЧИК

____________________________________

____________________________________

«____»______________20___года

М.П.

ИСПОЛНИТЕЛЬ

______________________________

______________________________

«____»_____________ 20___года

М.П.

 

 

                                                                                                        

 

 

Приложение №3

к Положению о Национальной системе оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков

 

Образец Квалификационного Сертификата

 

 

 

 
 

Логотип

МЗиТО

 

 

Логотип

ЦОК

 

 

 

ЦЕНТР ОЦЕНКИ КВАЛИФИКАЦИИ



СЕРТИФИКАТ О ПРИСВОЕНИИ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ

 

Внутренняя сторона титульного листа и третья страница (на узбекском и русском языках)

 

КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СЕРТИФИКАТ

КНМ №_____________

 

Настоящий Квалификационный Сертификат выдан

_______________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)

в том, что он (а)  «__»_________20___ г.  Экспертной  квалификационной комиссией  Центра оценки квалификации

__________________________________________________________________________________________
(наименование Центра оценки квалификация)

действующего на основании Аккредитации №______ от «______»___________20___ года, выданной

Министерством занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан,  признан  (признана) успешно

сдавшим (сдавшей) Квалификационный экзамен по профессии _______________________________и ему (ей)

Приказом №____ от «____»________20__года присвоен квалификационный разряд (квалификационный уровень):

______________________________________________________________________________________________                       

(наименование профессии, специальности; квалификационный разряд)

Регистрационный номер в Национальном реестре лиц, имеющих подтвержденную квалификацию

№_________

Директор Центра оценки квалификации     _________________________________________________________

М.П.

«_____»____________20____года

 

 

Приложение №4

к Положению о Национальной системе оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков

 

Руководителю центра оценки квалификации

_______________________________________

(наименование центра)

 

 

ЗАЯВЛЕНИЕ

для проведения независимой оценки квалификации

 

            Я, __________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, дата рождения, серия и номер паспорта)

прошу допустить меня к сдаче профессионального экзамена  по независимой оценке квалификации по __________________________________________________________________________________

(наименование профессии, квалификации)

 

Контактные данные: __________________________________________________________________

(адрес места жительства, телефон)

С Правилами проведения независимой оценки квалификации в форме профессионального экзамена, утвержденными Постановлением Президента Республики Узбекистан от «___»_______2018 года №ПП-_____ ознакомлен(а).

 

Извещение о дате и месте проведения квалификационного экзамена прошу направить по адресу:

_______________________________________; электронной почте _________________________

(почтовый адрес)                                                                                     (адрес электронной почты)

 

Личная подпись: _______________________________________.

Дата: «____»_______________20___ года.

 

 

 

 

 

 

Приложение №5

к Положению о Национальной системе оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков

 

ПРОТОКОЛ №_______________

квалификационного экзамена

 

___________________________________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество экзаменуемого)

 

Дата квалификационного экзамена: «____»_______________20___года

 

Место проведения квалификационного экзамена:______________________________________

 

Результат квалификационного экзамена

 

Фамилия, И.О. члена экспертной квалификационной комиссии

Результат

Теоретический экзамен

Практический экзамен (пробная работа)

1)

 

 

2)

 

 

3)

 

 

…..

 

 

…..

 

 

Итого сумма баллов

 

 

Средний балл

 

 

 

Подписи членов экспертной квалификационной комиссии:

 

                                Фамилия И.О.                                                            Личная подпись                                                                                                                             

_______________________________________________   ___________________________

_______________________________________________   ___________________________

_______________________________________________   ___________________________

_______________________________________________   ___________________________

_______________________________________________   ___________________________

_______________________________________________   ___________________________

 

            Секретарь экспертной квалификационной комиссии:

    _______________________________________________   ___________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №6

к Положению о Национальной системе оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков

СХЕМА 

проведения аккредитации Центров профессионального обучения

 безработный и незанятого населения и Центров оценки квалификации

 

  ЭТАПЫ                 РАБОЧИЙ ОРГАН                     МЕРОПРИЯТИЯ                              СРОКИ

1-й этап

 

Заявители:

Центр профессионального обучения;

Центр оценки квалификации.

 

 

  1. Направляет в Министерство занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан заявку  на аккредитацию и комплект документов, предусмотренных пунктом 107 Положения;
  2. Производит оплату сбора в размере 5-ти кратной минимальной заработной платы.

 

В любое время

 

 

 

 

 

 

 

2-й этап

 

Министерство занятости и трудовых отношений

 

  1. Рассматривает заявку и комплект документов и готовит заключение о целесообразности аккредитации заявителя;
  2. При необходимости, с выездом к заявителю, проверяет достоверность представленных сведений;
  3. Вносит заключение в Совет по профессиональным квалификациям
    и развитию профессиональных компетенций.

 

Не более 10 дней со дня поступления заявления и уплаты сбора

 

 

 

 

 

 

 

3-й этап

 

Совет по профессиональным квалификациям
и развитию профессиональных компетенций

 

Рассматривает заключение Министерства занятости и трудовых отношений и принимает решение о предоставлении аккредитации.

 

Не более 15 дней со дня поступления заключения

 

 

 

 

 

 

 

4-й этап

 

Министерство занятости и трудовых отношений

 

На основании положительного решения Совета по профессиональным квалификациям
и развитию профессиональных компетенций оформляет Свидетельство об аккредитации или, при отрицательном решении, уведомляет заявителя об отказе в предоставлении аккредитации.

 

Не более 10 дней со дня вынесения решения Советом

 

 

 

 

 

 

 

5-й этап

 

Министерство занятости и трудовых отношений

 

  1. Осуществляет выездные и документальные (камеральные) проверки соблюдения заявителем условий аккредитации;
  2. По результатам проверки подтверждает действие аккредитации или отзывает (ануллирует)  Свидетельство об аккредитации.

 

Не реже чем 1 раз в два года

   

 

Приложение №7

к Положению о Национальной системе оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков

 

 

В Министерство занятости и трудовых отношений

                      Республики Узбекистан 

Реквизиты организации:

Адрес:___________________________

Р/с в банке:___________________________

___________________________

 

ЗАЯВКА НА АККРЕДИТАЦИЮ

_________________________________________________________________________________

(наименование организации)

 

№*

Фамилия, И.О.

Должность

Направление профессиональной деятельности

телефона

Подпись

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*) Указываются работники организации-заявителя, предусмотренные в пункте 107 Положения.

    Первым номером указывается руководитель организации заявителя, последующими номерами специалисты,  указанные в абзаце  третьем пункта 107 Положения

 

            Настоящей Заявкой просим предоставить Аккредитацию по следующим направлениям деятельности:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(профессиональное обучение или оценка квалификации по направлениям профессиональной деятельности)

 

Материально-техническая база осуществления деятельности состоит из:

Помещение площадью _________ кв.м., а том числе, аудиторные ________кв.м.,

мастерские  _________кв.м;

Оборудование для проведения экзаменов и практических занятий, согласно приложению.

 

С правилами аккредитации ознакомлены.

Подписи заявителей подтверждают их согласие на обработку их персональных данных с учетом требований законодательство  Республики Узбекистан.

К заявке прилагается: ___________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(перечень документов, прилагаемых к заявке)

 

Руководитель

организации    ______________________  ________________ ______________________

                             (должность)                            (подпись)            (расшифровка подписи)

 

М.П.                                            Дата подачи заявки: «_____»______________20____ года

 

Приложение №8

к Положению о Национальной системе оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков

 

Форма

РЕГИСТР

аккредитованных Центров профессионального обучения безработных

инезанятого населения и Центров оценки квалификаций

 

№ записи п.п.

Наименование организации

ОКПО

ИНН

Организационно-правовая форма

Основной вид деятельности (обучение, оценка)

Вышестоящая организация

Направление деятельности

Местонахождение (юридический адрес)

Ф.И.О. руководителя

Дата и номер аккредитации

Дата и номер решения об отзыве (аннулировании) аккредитации

Номер Дела

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

 

 

Приложение №10

к Положению о Национальной системе оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков

СХЕМА 

рассмотрения и утверждения Профессиональных стандартов

 

  ЭТАПЫ            РАБОЧИЙ ОРГАН                         МЕРОПРИЯТИЯ                              СРОКИ

0-й этап

 

Министерства, ведомства, организации -  инициаторы разработки

 

 

 Направляет сопроводительным письмом  проект профессионального стандарта, пояснительную записку к проекту, сведения о разработчиках

 

Согласно графику

 

 

 

 

 

 

 

1-й этап

 

Министерство занятости и трудовых отношений

 

Осуществляет прием и регистрацию проекта профессиональных стандартов

 

В день поступления комплекта документов

 

 

 

 

 

 

 

2-й этап

 

Министерство занятости и трудовых отношений

 

Проверяет проект профессионального стандарта на предмет новизны (наличия или отсутствия аналога действующих профессиональных стандартов). Выносит соответствующее заключение.

 

Не более 10 дней со дня поступления комплекта документов

 

 

 

 

 

 

 

3-й этап

 

Министерство занятости и трудовых отношений

 

Размещает проект профессионального стандарта на официальном сайте Министерства в разделе «Трудовые стандарты»

 

В день вынесения  решения по 2-му этапу

 

 

 

 

 

 

 

4-й этап

 

Министерство занятости и трудовых отношений

 

Направляет проект профессионального  стандарта  на рассмотрение Отраслевого  совета по профессиональным квалификациям

 

В день вынесения  решения по 2-му этапу

 

 

 

 

 

 

 

5-й этап

 

Отраслевой совет по профессиональным квалификациям

 

  1. Рассматривает проект профессионального стандарта и выносит заключение
  2. Направляет заключение в Министерство занятости и трудовых отношений

 

В течение 30 дней после внесения

 

 

 

 

 

 

 

6-й этап

 

Министерство занятости и трудовых отношений

 

  1. При положительном  заключении Совета по профессиональным квалификациям  утверждает проект профессионального стандарта;
  2. При отрицательном заключении направляет проект на доработку  или отказывает в  утверждении

 

В течение 5 дней после получения от Совета заключения

 

 

 

 

 

 

 

7-й этап

 

Министерство занятости и трудовых отношений

 

Регистрирует профессиональный  стандарт в Национальном  регистре профессиональных стандартов

 

В день утверждения

 

Приложение №11

к Положению о Национальной системе оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков

 

                 

 

 

 

МАКЕТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА

 

_____________________________________________________________________________

(наименование профессионального стандарта)

 

 

 

 

                   Регистрационный номер

 

РАЗДЕЛ I

I.Общие сведения

 

___________________________________________________________________________________

(наименование вида профессиональной деятельности)

 

 

Основная цель вида профессиональной деятельности:

 

 

 

 

 

 

 

 

Группа занятий:

 

 

 

 

 

 

 

 

(код ОКЗ 2)                        (наименование)                      (код ОКЗ)                 (наименование)

 

 

Отнесение в к видам экономической деятельности:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(Код ОКЭД3)                         (наименование вида экономической деятельности)

 

 

 

 

 РАЗДЕЛ II

Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)

 

 

Обобщенные трудовые

функции

 

Трудовые функции

Код

Наименование

Уровень квалификации

Наименование

Код

Уровень (подуровень квалификации)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ III

Характеристика обобщенных трудовых функций

 

  1. Обобщения трудовая функция

 

 

Наименование

 

 

 

 

 

Код Уровень квалификации

 

Оригинал

Заимствовано из оригинала

 

 

Происхождение обобщенной 

трудовой функции                                                   

                                                                                                            Код                        Регистрационный номер          

                                                                                                                                                                        профессионального                     

                                                                                                                                                                        стандарта оригинала

 

Возможные наименования должностей

 

 

Требования к образованию и обучению

 

Требования к опыту практической работы

 

Особые условия допуска к работе

 

 

Дополнительные характеристики

 

Наименование документа

Код

Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности

 

 

 

 

 

 

                

                 2. Трудовая функция

 

Наименование

 

 

 

 

Код                       Уровень (квалификации

 

Оригинал

Заимствовано из оригинала

 

 

Наименование

трудовой функции

 

                                                                                                                                       Код           Регистрационный номер          

                                                                                                                                                             профессионального                     

                                                                                                                                                                стандарта оригинала

Трудовые действия

 

Необходимые умения

 

Необходимые знания

 

Другие характеристики

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ IV

Сведения об организациях-разработчиках профессионального стандарта

 

1. Ответственная организация- разработчика

 

 

(наименование организации)

 

 

________________________________________      ____________________

                 (должность и Ф.И.О. руководителя)                            (подпись)

 

 

2. Наименования организации-разработчиков

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к постановлению Кабинета Министров

от _________ 2018 года № _____

 

 

СОСТАВ

Республиканского Совета по профессиональным квалификациям и компетенциям при Министерстве занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан

 

Кучкаров Д.А.

заместитель Премьер-министра Республики Узбекистан, председатель Совета

Кудбиев Ш.Д.

министр занятости и трудовых отношений, заместитель председателя Совета

Ташкенбаев У.Н.

руководитель государственной инспекции по надзору за качеством образования при Кабинете Министров

Каримов М.М.

директор государственной центра тестирования

при Кабинете Министров

Мирзаев М.М.

первый заместитель министра экономики

Хайдаров А.Я.

первый заместитель министра финансов

Холмухамедов М.М.

первый заместитель министра высшего и среднего

специального образования

Низомов Б.М.

заместитель министра занятости и трудовых отношений

Умаров А.Ю.

заместитель министра народного образования

Умаров О.М.

первый заместитель министра по развитию информационных технологий и коммуникаций

Вахабов А.Д.

первый заместитель министра сельского хозяйства

Саттаров Д.Н.

генеральный директор агентство «УЗСТАНДАРТ»

Икрамов А.И.

председатель торгово-промышленной палаты Республики Узбекистан

Рафиков К.М.

председатель Совета Федерации профсоюзов Узбекистана

по должности

начальник управление координации национальной системы оценки квалификаций, компетенций и навыков Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан, ответственный секретарь Совета

Примечание: при переходе членов Cовета на другую работу, обязательства бывших членов возлагаются вновь назначенным на эти должности лицам.

 

 

Приложение №3

к постановлению Кабинета Министров

Республики Узбекистан

от «___»_______________2018 года

№__________

 

План-график

разработки и утверждения в 2019 году профессиональных стандартов

по основным, востребованным экономикой, профессиям и специальностям

 

Виды работ

№ п.п.

Наименование профессий (должностей, специальностей)*

Исполнители

Срок исполнения

  1. Профессии рабочих

Металлообработка

1.

Токарь (токарь-затыловщик, -карусельщик, - полуавтоматчик,             -расточник, - револьверщик

АО “Технолог”

Минтруд

2 кв.

 

2.

Фрезеровщик

2 кв.

3.

Оператор станков с ЧПУ

2 кв.

Сварочные работы

4.

Сварщик (всех видов сварочых работ)

3 кв.

Слесарные и сборочные работы

5.

Слесарь по сборке металлоконктрукций

3 кв.

6.

Слесарь механосборочных работ

4 кв.

7.

Монтажник технологического оборудования и связанных с ним конструкций

 

4 кв.

Текстильное и швеное произодство

8.

Ткач

Узенгилсаноат

Минтруд

1 кв.

9.

Прядильщик

1 кв.

10.

Оператор ленточного оборудования

1 кв.

11.

Оператор мотальной машины – мотальщик

1 кв.

13.

Швея-мотористка

2 кв.

14.

Вышивальщица

2 кв.

15.

Раскройщик

2 кв.

16.

Портной

3 кв.

17.

Конролер качества продукции и технологического процесса

 

3 кв.

Металлургия

18.

Вальцовщик

АО “Узметкомбинат”, Минтруд

1 кв.

19.

Загрузчик сырья и полуфабрикатов

2 кв.

20.

Машинист заливочной машины 

2 кв.

21.

Сталевар электрпечи

3 кв.

22.

Шихтовщик

4 кв.

Горнодобывающая промышленность и разработка карьеров

23.

Горнорабочий

ГП “Навоийский ГМК”,

АО “Алмалыкский ГМК”,

Минтруд

По отдельному согласвованому графику

24.

Горнорабочий на макшейдерских работах

25.

Горнорабочий на подземных работах

26.

Крепильщик по ремонту

27.

Горнорабочий разреза

28.

Машинист бульдозера

29.

Машинист экскаватора

30.

Машинист мельниц

31.

Проходчик

32.

Грохотовщик

33.

Загрузчик

34.

Электрслесарь подземный

35.

Шлихтовщик

 

Добыча нефти и газа

36.

Бурильщик эксплуатационного и разведовательного бурения скважин  на нефть и газ

УНХК “Узнефтегаз”,

Минтруд

1 кв.

37.

Помощник букрильщика эксплуатационного и разведовательного бурения скважин  на нефть и газ

2 кв.

38.

Машинист буровой установки на нефть и газ

2 кв.

39.

Машинист подвижного компрессора

3 кв.

40.

Слесарь по обслуживаеию буровых

3 кв.

41.

Электромонтер по ремонту и обслуживанию оборудования

 

4 кв.

Химическое производство

42.

Аппарачик приготовления химических ратворов

АО “Узкимиёсаноат”,

Минтруд

1 кв.

43.

Аппаратчик адсорбции

2 кв.

44.

Аппаратчик синтеза

2 кв.

45.

Аппаратчик сушки

3 кв.

46.

Оператор дистанционого пульта управления  в химическом производстве

 

3 кв.

Транспорт

47.

Водитель автомобиля легкового

Узбекское Агентство автомобильного транспорта,

МВД (в части водителей),

АО “Узбекистан темир йуллари” (в части ж/д транспорта),

Минтруд

2 кв.

48.

Водитель автомобиля грузового и специализированного

2 кв.

49.

Водитель автобуса

2 кв.

50.

Слесарь по ремонту автомобилей

3 кв.

51.

Помощник машиниста тепловоза

2 кв.

52.

Проводни пассажирского вагона

2 кв.

53.

Слесарь по ремонту подвижного состава (на железнодорожном транспорте)

3 кв.

Водное хозяйство

54.

Машинист насосной станции

Министерство водного хозяйства, Минтруд

1 кв.

55.

Осмоторщик гидротехнических сооружений

2 кв.

56.

Механик по ремонту насосов и обрудования

3 кв.

Строительство

57.

Арматурщик

Государственный комитет по архитектуре и строительству,

Минтруд

1 кв.

58.

Кровельщик по разным типам кровли

2 кв.

59.

Маляр (строительный)

2 кв.

60.

Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций  

2 кв.

61.

Облицовщик плиточник, - мраморщик

3 кв.

62.

Плотник

3 кв.

63.

Стекольщик

3 кв.

64.

Штукатур

3 кв.

Ремонт оборудованяи электростанций и сетей

65.

Электромонтер-кабельщик

АО “Узбекэнерго”,

Минтруд

1 кв.

66.

Электромонтер по ремонту воздушных линий электропередач

1 кв.

67.

Электросесарь  по ремонту распределительных устройств

2 кв.

68.

Электрослесарь по ремонту трансформаторов

2 кв.

69.

Электрослесарь по  ремонту электрических машин

3 кв.

Жилищно-коммунальное хозяйство и благоустройство территорий

70.

Озеленитель

Министерство жилищно-коммунального

Обслуживания, Минтруд

1 кв.

71.

Слесарь-сантехник

2 кв.

72.

Контролер водопроводного хозяйства

 

73.

Электромеханик по лифтам

3 кв.

Электротехническое производство

74.

Перемотчик

АО “Узэлектроаппарат”,

Минтруд

2 кв.

75.

Слесарь-сборщик электрических машин и аппаратов

2 кв.

Сельское хозяйство

76.

Животновод

Министерство сельского хозяйства

1 кв.

77.

Полевод

1 кв.

78.

Птицевод

2 кв.

79.

Садовод

2 кв.

80

Слесарь-механик по эксплуатации и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования

3 кв.

Производство медикаментов

81.

Аппаратчик йодирвания

Агентство по развитию фармацевтической отрасли,

Минтруд

2 кв.

82.

Машинист-таблетировщик

2 кв.

Услуги:

розничная торговля;

общественное питание;

бытовое обслуживание

услуги гостиничные

83.

Парикмахер (мастер)

Государственый комитетпо развитию туризма,

Минтруд

1 кв.

84.

Сапожник

2 кв.

85.

Продавец (продовольственных и непродовольственных товаров)

2 кв.

86.

Продавец-кассир

2 кв.

87.

Повар (включая шеф-повар, повар национальных кухонь)

1 кв.

88.

Кондитер

2 кв.

89.

Горничная в отеле

2 кв.

  1. Должности (профессии, специальности) служащих

 

90.

Агроном

Министерство сельского  хозяйства, Минтруд

2 кв.

Управленческий и производственный персонал организаций

91.

Архивист

Агентство “Узархив”, Минтруд

2 кв.

92.

Архивариус

2 кв.

93.

Архитектор

Государственный комитет по архитектуре и строительству,

Минтруд

4 кв.

94.

Бухгалтер (главнй, ведущий, по направлениям бухгалтерского учета)

Минфин, Минтруд

3 кв.

95.

Библиотекарь

Министерство культуры, Минтруд

2 кв.

96.

Воспитатель детского дошколного учреждения

Министерство дошкольного образования, Минтруд

2 кв.

97.

Геодезист

Госкомгеодезкадастр,

Минтруд

2 кв.

98.

Геолог

Госкомгеологии, Минтруд

2 кв.

99.

Гидротехник

Министерство водного хозяйства, Минтруд

2 кв.

100.

Гидролог

3 кв.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Управленческий и производственный персонал организаций

101.

Медицинская сестра

Минздрав, Минтруд

2 кв.

102.

Метролог

Агентство “Узстандарт”, Минтруд

3 кв.

103.

Методист в образовательном учреждении

Министерство народного образования, Министерство дошкольного образовнания, Минтруд

3 кв.

104.

Помощник воспитателя детского  дошкольного учреждения

Министерство дошкольного образования, Минтруд

 

3 кв.

105.

Программист

Мининфоком,

Минтруд

2 кв.

106.

Психолог в образовательном учреждении

Министерство народного образования, Министерство дошкольного образовнания, Минтруд

4 кв.

107.

Системный администратор

Мининфоком,

Минтруд

3 кв.

108.

Учитель начальных классов

Министерство народного образования, Минтруд

4 кв.

109.

Учитель старших классов

Министерство народного образования, Минтруд

4 кв.

110.

Экономист

Минэкономики, Минтруд

2 кв.

111.

Юрисконсульт

Минюст, Минтруд

2 кв.

  1. Технический и обслуживающий персонал в органах государственного управления

Персонал, выполняющий вспомогательные функции в организациях

112.

Делопроизводитель

Минтруд, Минфин

3 кв.

113.

Дежурный бюро пропусков

3 кв.

114.

Кассир

3 кв.

115.

Офис-менеджер

3 кв.

116.

Рабочий по обслуживанию  административных зданий

3 кв.

117.

Садовник

4 кв.

118.

Секретарь-делопроизводитель

4 кв.

119.

Секретарь руководителя

4 кв.

120.

Сторож

4 кв.

121.

Уборщик служебных помещений

4 кв.

 

 

Приложение №9

к Положению о Национальной системе оценки квалификаций, развития профессиональных компетенций и навыков

 

Национальная рамка квалификации

 

Уровень квалификации

Знания

Умения и навыки

Личные и профессиональные компетенции

Широта полномочий и ответственности за результат труда

Пути достижения квалификации

1 уровень

Базовые общие и простейшие фактологические знания с опорой на обыденный опыт

Выполнение стандартных и простых задач в известной и неизменной ситуации

Работа под руководством

Действия под руководством. Индивидуальная ответственность

Начальное образование.

Краткосрочное до 1 месяца обучение на рабочем месте

2 уровень

Знания, поученные в процессе профессиональной подготовки на производстве

Решение стандартных и простых однотипных задач, умения выбирать способ действия по инструкции

Понимание поставленных задач.

Инициативность при выборе оптимального способа действий

Деятельность под руководством с определенной степенью самостоятельности при планировании  индивидуальной работы. Индивидуальная ответственность

Незавершенное общее среднее образование (не менее 9  лет непрерывного обучения до 2018 г.). Профессиональное от 1 до 3 месяцев обучение или стажировка на рабочем месте.

Краткосрочное обучение в центрах профессионального обучения безработных и незанятого населения.

3 уровень

Знания, полученные в процессе профессиональной подготовки в специализированном учебном центре (кроме профессиональны колледжей) на базе общего среднего образования

Решение стандартных и однотипных задач, умение выбирать оптимальные действия исходя из трудового опыта и полученных в процессе профессиональной подготовки знаний

Исполнительская деятельность, включающая планирование  индивидуальной работы исходя из поставленных задач

Деятельность под руководством с определенной степенью самостоятельности

Индивидуальная ответственность за выполнение задания и результат работы

Общее среднее образование  на основе  непрерывного  11-летенего цикла. Академический лицей.

Профессиональное обучение на производстве.

Профессиональное обучение от 3 месяцев до 1 года в центре профессионального обучения безработных и незанятого населения или иных сертифицированных образовательных учреждениях.

Профессиональное образование (ПТУ,СПТУ), полученное до 2001 года

4 уровень

Знания, полученные в ходе углубленной профессиональной подготовки по определенной профессии или профессиональной группе

Решение задач, требующих самостоятельного анализа рабочей ситуации и ее возможных изменений.

Выбор оптимальных действий из известных

Самостоятельное определение задач для достижения поставленной цели.

Способность предвидеть результат работы и корректировать  свои действия в зависимости от них

Самостоятельная исполнительская деятельность. Личная ответственность за результат деятельности.

Руководство работой других работников с принятием ответственности за результат коллективной работы

Среднее специальное профессиональное образование: Профессиональный колледж или академический лицей на базе 9-летнего непрерывного цикла общего среднего образования.

Профессиональный колледж на базе 11-летнего непрерывного цикла общего среднего  образования.

Среднее специальное образование (техникум), полученное до 2001 года.

 

5 уровень

Широкий диапазон теоретических и практических знаний в области профессиональной деятельности.

 

Решение широкого круга практических задач в области профессиональной деятельности, творческий подход к решению  практических задач.

Навыки самостоятельно разрабатывать и выдвигать варианты решения  практических задач и профессиональных проблем.

Умение самостоятельно вести поиск информации, необходимой для решения  профессиональных задач

Способность самостоятельно управлять и контролировать трудовой процесс для достижения  локальных задач организации. Лидерские качества.

Инициативность.

Самостоятельная деятельность.

Руководство сотрудниками. Постановка  задач в рамках подразделений, распределение полномочий среди работников, контроль за достижением целей. Принятие ответственности за результат  индивидуальной работы и работы подразделения на конкретном участке работ

Высшее образование – первая ступень (бакалавриат).

Высшее образование, полученное до 2001 года.

Ведомственные программы повышения квалификации.

Практический опыт в сфере профессиональной деятельности

6 уровень

Синтез профессиональных знаний и практического опыта.

Наличие знаний, требующихся для осуществления инновационной деятельности в профессиональной сфере

Разработка компонентов организационных, производственных, технологических и логистических процессов.

Решение инновационных проблем развития организации.

Умение распределять задачи между работниками и подразделениями организации и контролировать их реализацию, корректировать ход выполнения задач для достижения  результата.

Умения и навыки в осуществлении самостоятельной научено-исследовательской деятельности 

Способность согласовывать трудовые и производственные процессы на уровне организации.

Творческое осмысление поставленных задач.

Лидерские качества  и нициативность.

 

Руководство   сотрудниками. Ответственность за результат труда структурного подразделения организации.

Высшее образование, полученное до 2001 года.

Магистратура на основе бакалавриата.

Специалитет – завершенная программа  высшего образования по направлениям высшего образования не имеющим разделение на ступени.

Послевузовское образование, полученное в высших учебных заведениях и научно-исследовательских учреждениях (базовая докторантура, докторантура, самостоятельное соискательство).

Степень PHD, МВА.

7 уровень

Глубокие междисциплинарные научные знания в широкой сфере профессиональной деятельности.

Создание новых знаний прикладного и теоретического характера

Умение ставить новые и  инновационные задачи на уровне организации, разрабатывать новые походы и методы в решении задач  с использованием современных методов управления

Умение управлять сложными социальными процессами.

Умение публично в устной и письменной форме  дискутировать на  значимые темы и

Выраженные лидерские качества и инициативность.

Стратегическое мышление

Руководство большими производственными  и/или научными трудовыми коллективами

Определение стратегии, управление процессами на институциональном уровне.

Высшее образование, полученное до 2001 года.

Магистратура на основе бакалавриата.

Специалитет – завершенная программа  высшего образования по направлениям высшего образования  не имеющим разделение на ступени.

Послевузовское образование, полученное в высших учебных заведениях и научно-исследовательских учреждениях (базовая докторантура, докторантура, самостоятельное соискательство).

Степень PHD, МВА.

Практический опыт работ по 6 уровню

8 уровень

Знания на самом передовом уровне  в области науки и профессиональной деятельности.

Глубокие междисциплинарные научные знания в широкой сфере профессиональной деятельности.

Умение расширять и переосмысливать существующие знания и практику в широкой сфере профессиональной и научной деятельности

 

Умение ставить новые и  инновационные задачи на уровне отрасли и территории, генерировать идеи, прогнозировать результаты внедрения инноваций.

Умение определять  стратегические направления развития на институциональном уровне и планировать их реализацию.

Умение публично в устной и письменной форме  дискутировать на  значимые темы в сложном окружении

Определение стратегии управления масштабными социальными, экономическими,  производственными процессами.

Превосходные лидерские качества и инновационность.

Высокий уровень критичности в  отношении самого себя и подчиненных сотрудников.

Руководство сложными и многоуровневыми организационными структурами

Ответственность за результаты функционирования институциональных образований и структур (отраслей, территорий).

Высшее образование, полученное до 2001 года.

Магистратура на основе бакалавриата.

Специалитет – завершенная программа  высшего образования по направлениям высшего образования  не имеющим разделение на ступени.

Послевузовское образование, полученное в высших учебных заведениях и научно-исследовательских учреждениях (базовая докторантура, докторантура, самостоятельное соискательство).

Степень PHD, МВА.

Практический  опыт работ по 7 квалификационному уровню 

 

Таблица разногласий

к постановлению Кабинета Министров Республики Узбекистан

«О мерах по дальнейшему совершенствованию порядка присвоения

 квалификационных разрядов (классов)  по профессиям рабочих»

 

Текст проекта  постановления

Предложения Министерств и ведомств

Принятое решение

Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан

Центр профессионального образования

3. Возложить на Министерство занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан и Центр среднего специального профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан координацию деятельности учреждений среднего специального профессионального образования, независимо от их ведомственной подчиненности, а также предприятий, организаций и учреждений, по присвоению квалификационных разрядов (классов) по профессиям рабочих.

 

В пункте 3 слова «Центр среднего специального профессионального образования» заменить словами «Центр профессионального образования».

Аналогично в приложении №2 к проекту  постановления.

Принято

 

Министерство юстиции Республики Узбекистан (№3/31-3765/6 от 28.02.2018)

 

По постановлению

 

             В соответствии с Программой комплексных мер по дальнейшему совершенствованию деятельности органов по труду и обеспечению занятости населения, утвержденной постановлением Президента Республики Узбекистан от 24 мая 2017 года №ПП-3001 «О мерах по организации деятельности Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан» и целях дальнейшего совершенствования порядка присвоения выпускникам и учащимся образовательных учреждений среднего специального профессионального образования, а также работникам предприятий, учреждений и организаций  квалификационных разрядов (классов) по профессиям рабочих, установления единых образцов документов о присвоенном квалификационном разряде (классе), Кабинет Министров  постановляет:

 

Из преамбулы наименование постановления Президента Республики Узбекистан исключить как излишнее.

Принято

2. Установить, что:

документы о присвоенном работникам квалификационном разряде (классе) по профессиям рабочих, включая соответствующие записи в Трудовых книжках работников, выданные (внесенные) до 1 июля 2018 года, сохраняют силу без ограничения времени;

начиная с 1 июля 2018 года квалификационные разряды (классы) по профессиям рабочих устанавливаются только в порядке, предусмотренном настоящим  постановлением;

 

           Исходя из содержания проекта в абзаце третьем пункта 2 слово «устанавливается» заменить словом «присваивается». Соответственно пересмотреть весь текст проекта  

Принято

3. Возложить на Министерство занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан и Центр профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан координацию деятельности учреждений среднего специального профессионального образования, независимо от их ведомственной подчиненности, а также предприятий, организаций и учреждений, по присвоению квалификационных разрядов (классов) по профессиям рабочих.

 

         Согласно статье 24 Закона «О гарантиях свободы предпринимательской деятельности» государственные органы, другие организации и их должностные лица не вправе вмешиваться  в деятельность субъектов предпринимательства, осуществляемую в соответствии с законодательством.

В соответствии с этим, в пункте 3 правило касательно координации деятельности предприятий, организаций и учреждений по присвоению квалификационных разрядов (классов) по профессиям  рабочих исключить

Принято частично. Приведено в соответствие с подпунктом «к» пункта 8 Положения о Министерстве занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан, утвержденного ПКМ от 10.07.2017 года №482

4. Согласиться с предложением Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан, Министерства высшего и среднего специального образования, Министерства по развитию информационных технологий и коммуникаций Республики Узбекистан, Государственного комитета по статистике Республики Узбекистан, Узбекского агентства по стандартизации, метрологии и сертификации, Государственного тестового центра при Кабинете Министров Республики Узбекистан, Торгово-промышленной палаты Узбекистана и ассоциации «Хунарманд» о:

создании при Министерстве занятости и  трудовых отношений Государственного унитарного предприятия «Реестр профессиональных стандартов и сведений о квалификации» (далее – ГУП «Реестр профессиональных стандартов и сведений о квалификации») со штатной численностью 10 единиц (кроме обслуживающего и  технического персонала);

 создании Государственной информационной системы «Государственный реестр сведений о квалификации» (далее ГИС «Реестр сведений о квалификации»).

          В пункте 4 предусматривается создание при Министерстве занятости и  трудовых отношений ГУП «Реестр профессиональных стандартов и сведений о квалификации». Исходя из этого необходимо внести изменения в Организационную структуру Министерства занятости и трудовых отношений, утвержденную постановлением Президента Республики Узбекистан от 24 мая 2017 года №ПП-3001  

Принято

Проект ПКМ дополнен пунктом, предусматривающим внесение изменений и дополнений в действующее законодательство.

 

 

5. Определить основными задачами ГУП «Реестр профессиональных стандартов и сведений о квалификации»:

разработку, совместно с заинтересованными министерствами, ведомствами и хозяйственными объединениями Профессиональных стандартов по основным профессиям рабочих и должностям служащих, а также проведение экспертизы и регистрации Профессиональных стандартов, разработанных министерствами, ведомствами и хозяйственными объединениями;

выдачу предприятиям, учреждениям и организациям, кроме образовательных учреждений среднего специального профессионального образования, сертификатов на право проведения квалификационных экзаменов на присвоение квалификационных разрядов по профессиям рабочих;

ведение ГИС «Реестр сведений о квалификации» в  виде единой электронной информационной базы данных в режиме реального времени через сеть Интернет с применением протокола защищенного соединения.

 

      В соответствии со статьей 4 Закона «О разрешительных процедурах в сфере предпринимательской деятельности» разрешительные процедуры устанавливаются законодательством. Запрещается введение новых  разрешительных процедур. С учетом изложенного, абзац третий пункта 5 следует исключить.

      Кроме этого в проекте не предусмотрен порядок выдачи сертификатов.

Принято

 

По приложению №1 к проекту

 

            1. Настоящее Положение о порядке присвоения квалификационных разрядов (классов) выпускникам образовательных учреждений среднего специального профессионального образования  разработано в соответствии с Программой комплексных мер по дальнейшему совершенствованию деятельности органов по труду и обеспечению занятости населения, утвержденной постановлением Президента Республики Узбекистан от 24 мая 2017 года №ПП-3001 «О мерах по организации деятельности Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан» и устанавливает единый порядок присвоения и определяет порядок аттестации и присвоения квалификации лицам, овладевающим профессиями рабочих в образовательных учреждений среднего специального профессионального образования независимо от их ведомственной подчиненности (далее образовательные учреждения).

 

         Предмет регулирования положения, указанного в пункте 1, необходимо пересмотреть с учетом наименования положения. Соответственно пункты 1 и 6 отредактировать с учетом  их объединения в единый пункт 1.

Принято

24. Лицам, прошедшим обучение и успешно сдавшим в установленном порядке экзамены для ведения работ на объектах, за которыми осуществляется государственный надзор, кроме  свидетельства выдается соответствующее удостоверение для допуска к работе на указанных объектах.

 

       В пункте 24  уточнить кем выдается  удостоверение  для допуска работы на объектах

Принято

Глава 4. Порядок присвоения квалификационного разряда (класса)

            22. На основании заключения квалификационной комиссии директор образовательного учреждения утверждает выпускнику (учащемуся), в соответствии с КОДП и ОТКС,  наименование профессии и квалификационный разряд (класс), оформляя это соответствующим приказом.

            23. На основании приказа о присвоении профессии и квалификационного разряда по ней выпускнику (учащемуся) выдается Свидетельство государственного образца.

 

           Необходимо конкретизировать, так как неясно каким образом определяется квалификационный разряд (класс) выпускника (учащегося)

Соответственно пересмотреть приложение №3 к проекту.

Принято

 

По приложению №4

 

Глава 2. Ведение Реестра

9. Включению в Реестр подлежат сведения, указанные в Свидетельстве, выданного в установленном законодательством порядке, в том числе:

наименование предприятия, организации, учреждения, включая образовательные учреждения, выдавшего Свидетельство, а  также его ИНН.

номер Свидетельства;

фамилия, имя и отчество физического лица, которому выдано Свидетельство;

паспортные данные  физического лица, которому выдано  Свидетельство;

наименование присвоенной профессии и ее порядковый номер по Классификатору  основных должностей  служащих и профессий рабочих (КОДП);

присвоенный квалификационный разряд по профессии рабочего;

номер и дата протокола Квалификационной комиссии;

дата выдачи Свидетельства.

10. Представление оператору  информационной  системы  сведений осуществляется  выдавшими Свидетельство предприятиями, организациями и учреждениями(далее - предприятия).

11. Сведения о выданных Свидетельствах подлежат внесению в Регистр не позднее 30 дней со дня его выдачи.

12. В  целях  формирования  и  ведения  Реестра оператор информационной системы осуществляет:

техническое  обеспечение  функционирования  информационной системы;

методическое обеспечение деятельности предприятий, связанной с внесением сведений в Реестр;

обеспечение  безопасного хранения и использования сведений, содержащихся в Реестре, в том числе осуществление их автоматизированного сбора, хранения, обработки, обобщения и анализа;

обеспечение взаимодействия информационной системы  с  иными информационными системами электронных государственных услуг.

13. Сведения,  содержащиеся в Реестре предоставляются оператором  информационной  системы  безвозмездно  в соответствии с запросами:

физическим лицам -  в  части выданных  им Свидетельств;

юридическим лицам - в части подтверждения наличия сведений о выданных физическому лицу Свидетельств       ах.

Глава 2 предусматривает обязательство предприятий, организаций и учреждений по предоставлению информации, касательно выданных свидетельств о присвоении квалификационного разряда по профессиям  рабочих.

Согласно статье 17 Закона «О гарантиях свободы предпринимательской деятельности» государственным органам запрещено устанавливать  для субъектов предпринимательства дополнительные виды отчетности, не предусмотренные законодательством

Исходя из этого  Главу 2 необходимо привести в соответствие с требованиями данного закона. Соответственно пересмотреть Главу 4.

Принято

По всему тексту

Исходя из главы 4 Гражданского кодекса  по всему тексту понятие «предприятия, организации, учреждения»  необходимо заменить понятием «организация»

Принято

 

 

                                 Первый

                       заместитель министра                                                                                                                              Э.Мухитдинов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общие комментарии

1119